科研为伴，且行且思，云程发轫，踵事增华。10月18日上午，复兴小学2023年度市区级课题开题会在学校录播室举行。
本次会议由科研处主任刘婧辉主持，保定市复兴小学党支部书记、校长贾燕青，教学副校长原红梅，安法副校长郭建文莅临本次活动，同时还邀请到了德育处主任同时也是五9班班主任安莉老师，还有数学大教研组长李伟伟老师，六年级8班班主任段淑义老师，三年级4班班主任刘娜老师作为评审专家出席，参加本次活动的还有课题组主持人和全体课题组成员。
首先，由各课题组主持人针对课题内容进行详细汇报。
课题成员倪笑然老师对李辉老师主持的市级课题“传统文化视域下低年级学生良好行为习惯培养策略的研究”进行汇报。倪老师对选题的意义和价值、研究目标和重难点、课题研究基础、课题研究保证条件、课题组人员的学术背景和人员构成、参考文献进行了详细阐述。
课题组主持人白文改老师对她主持的市级课题“核心素养下提高小学生整本书阅读能力策略的研究”进行汇报。白老师分别从课题成员、课题的研究意义与价值、同类研究的现状与创新程度等八个方面进行了细致汇报，探究核心素养下如何提高小学生整本书阅读能力的策略，通过课题研究，增强师生对整本书阅读能力的重视，提高阅读兴趣。
课题主持人刘婧辉老师对其区级课题“核心素养下小学数学课堂有效提问的策略研究”做了详细阐述。其课题将重点从理论和实践两个层面对课堂有效提问的策略进行研究，通过研读教材，激发学生学习兴趣，帮助学生探索知识内容，引发学生积极思考。通过课题的研究，探索出小学数学课堂有效提问的具体策略，打造小学数学高效课堂，促进学生全面发展。
课题主持人王洋静老师对她主持的区级课题“文化自信视域下指向思辨表达的小古文教学策略研究”进行了汇报。王老师将课题的研究价值与意义、课题的内容与研究重点难点、研究过程中运用到的各种方法等内容进行了清楚详细的汇报。通过研究实践，激发学生学习、积累并作用小古文的兴趣，培养学生思辨表达能力，对小古文及中国传统文化有更深入的了解，体会中华文化的丰厚博大，从而落实立德树人的根本任务，丰富文化自信视域下教师的约了底蕴和人文涵养，培养学生阅读经典的习惯。
课题组成员杨姊维老师对区级课题“小学中学段语文课堂导入环节融入积极心理暗示的路径研究”进行了汇报。杨老师从课题中导入环节的关键性为中心，细致地将课题的研究目标、研究价值、研究过程中需要把握的重难点、研究方法以及策略等内容一一汇报。
随后，几位专家评审对五个课题进行指导。专家老师首先祝贺两个市级课题和三个区级课题立项成功，在指导过程中分别有针对性的对立项课题提出了建设性的看法和思路。基于课题的内容，专家老师们还提出了值得探讨的问题，课题组的成员老师们对所提出的问题进行了清楚细致的回答。
参会教师认真聆听，仔细记录，积极听取专家意见，努力形成高质量的研究成果。
最后，贾燕青校长进行了总结性讲话。贾校长对本次开题会给予了高度的肯定，课题研究本身有着非常重要的意义，希望课题组成员扎扎实实做研究，将研究所得真正运用到教学实践当中。
乘科研之风帆，促教师之成长。此次开题报告会的成功举行，为课题组成员进一步明晰课题研究的思路，为下一步研究工作的开展指明了方向。相信通过大家的群策群力、学校的大力支持，课题研究工作将继续扎实、有序的推进，全体教师的研究之行定会繁花似锦，一路欢歌。
编辑: 李明 李欢
摄影: 李明 李欢
校对: 原红梅
审核: 贾燕青