古语云：“养习于童蒙。”小学一年级正是扣好人生第一粒扣子，培养良好习惯的最佳时期。为规范一年级新生的言行，培养学生良好的行为习惯和文明习惯，把良好的学习生活习惯浸润进每一个幼小的心灵，融入到孩子们的学习生活中，10月17日我校举办了一年级课堂常规大赛活动。
本次比赛从班级特色、学生的课前准备、师生问好、学生坐姿、读书姿势、写字姿势、举手姿势、收发作业、下课展示等方面来规范课堂常规。
评比方案
为进一步推动一年级课堂教学常规训练上档次、创特色，并加强班级间的学习与交流，特举行一年级课堂教学常规比赛
严格按照标准评分！
课前准备
铃声响、进课堂、书放好、坐端正。孩子们有序进行课前准备。
我班学生小口令“铃声响，我坐端，安安静静等老师！”
稚嫩的声音，端正的姿态，响亮的口号，整齐的书本……这是孩子们课堂上潮气蓬勃的模样。
课堂口令
大眼睛，看老师！
小嘴巴，不讲话！
小耳朵，认真听！
同学们整齐划一，口号响亮，动作有力，精神饱满体现出孩子们对学习的认真和热爱。乐学善思，自主合作的精神风貌，离不开每位师生的努力和付出。
每位同学做到了头正，背直，肩平，足安。
紧跟着老师的到来——
“上课！”——“起立！”——“同学们好！”——“老师好！”声音洪亮，一气呵成，孩子们的目光中充满了对学习的渴望！
同学们精力充沛、生气勃勃、姿态端正、举止灵敏而又洒脱，显示出青春的活力。
上课常规
坐姿
“头正·肩平·身直·足安”
书写
“一尺一寸一拳头！”孩子们正确地握笔，工工整整地书写。“端端正正写字，堂堂正正做人。”老师们的教诲孩子们都记在心间。
读书
朗读要求正确、流利、有感情、用普通话读、发音标准、吐字清晰、声音响亮、不重复字句、不唱读、不读断句，神情专注、态度认真、思维集中。
我们的口令：“双手拿书往外倾！”
眼保健操
转转小眼珠，做做保健操，眼睛更明亮；按按小耳垂，刮刮太阳穴，眼睛更放松；揉揉小眼窝，养养精神好，眼睛更健康。
课外活动～列队
“随风潜入夜，润物细无声”，良好的行为习惯犹如一粒种子，在孩子们的心中已经生根、发芽！良好的行为习惯就像指南针，指引着同学们向远方航行。乌鲁木齐市第136小学将继续把常规习惯养成教育贯穿始终，常规抓细，行为抓早，为学生形成良好的学习行为习惯打下坚实的基础。
在行为习惯教育中，同学们体验了成长的快乐，收获了顽强的意志，增强了班集体的凝聚力和向心力，促进了良好行为习惯的养成。成为小学生，是人生阶段一个新的开始。入学教育不仅促进了学生之间的沟通，也增进了师生之间的感情。相信在未来的日子里，同学们都能在136小学这片沃土上插上梦想的翅膀，在知识的海洋中茁壮成长。
规矩先行，教育必须立规矩。
教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么？在简单方面谈只有一句话,就是养成良好的行为习惯。”良好行为习惯的养成对一个人的成长影响很大。良好行为习惯并非一朝一夕之功,它需要学生长期努力,需要老师不断地督促引导,对学生进行行为规范训练，必须持之以恒。像滴水穿石一样，一点一滴累月，使养成教育真正变成学生的内在需要，促使他们自觉养成各方面的良好行为习惯，从而使他们健康成长。
