为深化课堂改革，进一步加强教师之间的交流与学习，实现“双减”背景下，推进我校课堂教学改革，促进教师专业成长和教学水平的提高，10月18日上午，三乡镇东村小学开展了数学公开课教研活动。
此次教研课由张老师执教，授课内容为三年级上册《长方形和正方形的周长》，张老师引导学生用数学眼光看世界，调用已有知识经验，能够使学生更加主动的投入到新知识的学习中。
评课前，张老师从本节课的教学目标，教学重难点，学情，教法，教学过程等方面向听课老师们介绍了本节课。
教而不研则浅，研而不教则空。听课结束后，教师们研讨教学方法，交换听课心得。大家各抒己见，在肯定授课教师闪光点的同时，及时指出课堂教学中存在的问题及改进意见，为提高教学质量建言献策。
听课教师们认真写好听课记录。教学过程的重难点和师生交流的闪光点都能在记录本上显示出来。教师之间相互学习和交流，取长补短，以此不断提高自己的教学水平，一同成长，共同进步。
在数学教研活动的尾声之际，校长对今后学习提出建议：让学生的主体地位更突出一些，让学生的学习兴趣更浓一些，让学生的学习效果更好一些。
虽然本次教研活动已结束，但我们的教研脚步永不停驻。我们相信，在追寻理想的课堂中，我们能欣赏更加美丽的教育风景，享受更有意义的教育幸福。