为认真落实省市关爱青少年生命健康专项行动会议精神，切实关注学生身心健康发展，让全体教师做一名有温度的教育者，10月16日下午，明德实验小学举办了以"关爱生命，做有温度的教育"为主题的“明德师说”教育论坛第九期活动。
明德实验小学教科室主任、特级教师丁大秋主持了本次活动。
首先上台分享的是五年级组的张萌老师，她演讲的主题是《 加减乘除育桃李，开方拉长写人生》。她从 加法—儿时的梦想加浅浅的喜欢，我的教育生活从此起航； 减法—自律减去逃避和懈怠，点缀教育生活的精彩； 乘法—持续奋进乘以孜孜以求的热情，实现教育价值的倍增； 除法—用豁达的师爱做除法，拥抱生活的自信从容； 开方—开启新一轮的挑战，方能书写更为完整的教育生活五个方面阐述了自己从教一年以来的心路历程， 展望了在无限浩瀚的数学天地里，她也能拥抱属于她和孩子们的那一片星辰大海，去共同书写有温度、有光亮的教育人生！
四年级组的王研老师分享的主题是《 师者如光，微以致远》。她认为三钱粉笔，千钩重担，教师之责，任重道远。人民教师要燃起希望之灯、拾起初心之魂、献身教育、鞠躬杏坛，用心细如丝的爱感染每一个学生。优秀的教师，不仅是传道授业解惑的良师，更是拨开前途迷雾、照亮心灵的引路人。
一年级组王晓静老师分享的主题是《以爱为舟，做幸福摆渡人》。她从入职以来的三个时间节点为线索进行了阐述：在新教师培训学习中从郭老师身上看到了坚韧不拔的毅力，看到了无私奉献的大爱之心。去年金秋，她正式站上了讲台，发现了“课堂小口令”的妙用，用成长币奖励孩子，大量观摩优质课入手，加入适量适当的体育小游戏和组与组之间的小比赛，创设积极的课堂，让孩子们在玩中学。在平时的教学中用心关爱每一颗“星星”发现她们的闪光点，组织安排多种校园活动，让学生不断经历体验，用爱带动学生实现多样发展。一件件小事无不在述说晓静老师对学生的爱！
三年级组鲍贵梅老师分享的主题是《抓住管理的缰绳，构建生命课堂》。她认为爱是教育的根本，也是教育的归宿，因爱育爱做有温度的教育是学校教育的真谛。“有教无类”的伟大思想指引每一个孩子都有平等的受教育权利，针对问题孩子，教育的方式需因人而异，无论哪种方式都要以爱为底色，达到殊途同归的教育效果。她主要阐述了营造和谐课堂的技巧，她认为可以从四个层面有效调控课堂，从多角度阐释爱的教育提升策略。
六年级组马丹老师以《耿耿园丁意，拳拳育人心》为主题，分享了以“爱的序曲”开学礼物表心意；“爱的进行曲”特殊奖励鼓士气；“爱的旋律”温馨布置促学习；“爱的回馈”凝心聚力班集体的四部乐章。这是以教师的爱为旋律，以孩子的成长为和声，演奏出的美妙的人生乐章！
二年级组的刘冉老师分享的主题是《用爱点亮一盏心灯》。她认为教育是一场幸福的遇见。班级里的每一个孩子就是一朵朵含苞待放的花儿，用心呵护，美好绽放。教育一场温暖的修行。教育的最高境界是不留痕迹地爱，那么教师应认真反思，落于行动。教育是一场爱与爱的双向奔赴。真诚的付出与陪伴，定会得到真心的回应。
明德实验小学副校长孔庆旭对六位老师的演讲做精彩点评，迎来阵阵掌声，把本次活动推向了高潮。
明德实验小学校长杜互东对六位老师的演讲给予了高度的评价，他充分肯定了本次活动的重要意义。他指出，每位老师都应该用爱呵护每一位学生，做一个有温度的教育者，努力播种爱的教育，也会收获教育的幸福!