追寻数学脚步,放飞梦想翅膀——徐城镇第二小学开展数学公开课第四次校本研修活动

MKN
创建于2023-10-18
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  课堂是提高教学质量的主渠道,是全面落实立德树人根本任务的主阵地。徐城镇第二小学积极响应徐闻县数学教师全员轮训内容和课程改革的新要求,持续探索建设课堂教学新形态,提出我校提升教学质量的行动主张,从而不断提高课堂教学质量。

  2023年10月18日上午第二节课,由黄香玲老师在一年级开展了一节生动有趣的公开课——《一共有多少》。

  本次公开课由简忠广校长、赵吴生副校长、彭文彪副校长带领我们全校数学老师集中于一年级(1)班观摩听课。

     黄香玲老师在教学《一共有多少》中,通过变魔术来创设情境,吸引学生的学习兴趣,激发学生参与学习的热情,同时让学生感到数学在我们的生活中处处都有。


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  在教学时黄老师引导学生在具体的教学情境中,通过看图说明图意来探讨求一共有几支铅笔的方法,从点数法、接着数的方法和图示法来引入本节课的重点计算方法:认识加法算式,从直观到抽象的过程中引导学生进行加法的计算,帮助学生体验加法的发生、发展、形成的过程。

  黄老师的教学基本功扎实,教学姿态非常自然舒适。授课过程紧扣目标,通过变魔术、提问、游戏等不同环节让学生理解,会用和会读加法算式。即培养了学生善于思考的能力又充分发挥学生的积极性。

  “教而不研则愚,研而不教则虚。”教学研究是教育工作者提升教学质量和教育教学科研能力的途径之一。在教育教学中,教师需要不断地进行研究,以提高自己的教学能力和水平,同时也需要凝心聚力,共同成长。

  10月18日下午,在简校长的带领下,由赵吴生副校长以及关小青主任组织开展公开课观课议课活动。

首先由黄老师说说本堂课的流程和思路,以及课后反思和遗憾之处。

参与听课的教师在做好详细评课记录的基础上,轮流发言。针对黄老师的教学设计、教学过程、学生表现、课堂细节等方面交流探讨,肯定授课教师的教态自然,课堂组织行之有效,教学方式灵活多样,充分调动了学生的积极性,教学效果良好,有针对性的指出应该改进之处。大家思想碰撞,各有收获。

       通过交流学习使我校教师共同进步,共同成长。


  最后,赵校长和关主任对此次公开课活动进行总结,指出上好公开课有以下好处:1.激发教师成长意识。2.展示教师的自我价值。3.帮助教师展现新的教学理念。4.为平常教学提供更多灵活的参考案例。

         希望各位老师互相学习,取长补短,更进一步。

   公开课是一个学习和借鉴的过程,是一个交流和探讨的平台,是一个反思与提高的途径在公开课中,我们收获的是不仅是知识和技能方法策路,还有朋友间最真挚最难忘的友情。     

        通过本次活动进一步促进了我校教研教学的深入开展,提高了教师的业务素质。深耕课堂,潜心育人是教师的使命,徐城镇第二小学必将坚定探索步伐,砥砺前行!

编辑:麦卡娜

文字:麦卡娜

摄影:关小青、冯巧梅、郭佳、麦卡娜

审核:简忠广、赵吴生、陈俊才、邓志翀、关小青

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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