科学启迪智慧，实验带来乐趣。为增加关口小学学生的科学知识，培养探索精神。10月18日下午，学校组织各班级学生利用班级的科学盒子开展了“科学小实验，探索大世界”的趣味实验活动。同学们兴趣十足，个个化身小科学家，既积极又严谨，在实验中体会到了科学的美妙与神奇。让我们一起走进他们的科学世界吧！
“兴趣是最好的老师”，科学小实验是一种融操作性、思考性、变化性、趣味性于一体的活动，能最大限度地激发同学们对科学活动的兴趣，满足同学们的欲望。同时也为孩子们以后的学习打下良好的基础。
孩子们天生就有好奇心，喜欢观察和探究整个世界，有趣的科学小实验既能锻炼孩子的思维能力和动手能力，又能通过奇妙的现象激发兴趣，引发思考。
通过动手实验，不仅可以满足同学们贪玩好动的天性，更能在实验的“观察—假设—实验—结论”的完整过程中，让他们养成正确的学习习惯。“科学实验”对于孩子来讲，是神奇的未知领域，好玩的科学实验会深深的吸引他们，所以孩子不仅不会感到丝毫的压力，更最大程度满足他们好奇、贪玩的天性。
每一个小实验，都像一粒粒希望的种子，播撒在孩子们心中，承载着每个孩子成为科学家的梦想。实验给同学们的学习生活增添了乐趣，促进了学生实验操作水平的提升，同时也极大地提高了他们对科学的兴趣，营造了“爱科学、学科学、用科学”的学习氛围，使科学探究在关口小学的趣味课堂上真正地生根开花。