落叶知秋，微风徐来。一批心怀教育理想的学生走出校园，作为实习老师来到常德市武陵区东升小学，开启了她们的教师旅程。从实习开始到现在已将近三周，各位老师在东升小学三年级的教学工作中得到了不同的体验和学习。
在实践中求进步
作为一名师范生，如果想要成为合格的教师，我们除了学习理论上的知识，训练相关的专业技能，更需要通过实践来检验我们自己的能力。来到东升小学，我们循序渐进，先是听课，后是讲课。在听课中观摩学习优秀小学教师的教学方式，取长补短。在后续的讲课中，作为小学全科教师的我们不仅上过语文、数学、外语的主课，还会兼任科学、体育等课程，保证自身的全方面发展。在课后我们会与科任老师交流讨论，虚心接受指点，及时进行自我反思。我相信，经过在东升小学的实践与学习，一定会让我们离成为一名合格的教师越来越近。
通过备课，给学生上课，与老师的沟通，我们认识到了自己的不足:课的重难点的把握，课堂时间的把握等等。自己带着一腔热情来到这里，也曾经畅想过自已上课时的情景，可实际往往与想象有一定的差距。实际情况告诉我们:一定要成长!我们每位实习老师都渴望成长，希望自己能把工作做好，把课上好，向老师学习，听取老师建议，更好的完善自己，提升自己的教学能力。
在实习中，我会与老师进行交流。通过与老师的交流，我了解到了老师的教学方法和教育理念，也感受到了老师对于学生和教育事业的热爱和奉献。在与老师的互动中，我深刻地认识到了教师的职业素养和人格魅力对于学生的影响，也深刻地认识到了教师的责任和使命。
第一次真正意义上作为一名老师站在讲台上给学生讲课，这和在学校的无生试讲和演练是完全不一样的感觉，在上课时不仅仅是直接把知识传授给他们，最重要的是引导他们自己去思考，并且学生会有很多很奇妙的想法和思维模式，在课堂上的教育机智也是同样重要的，在课堂上学会把控全局组织整个课堂，这也是我缺乏的，今后也要好好学习的地方。
在接下来的实习工作中，我们会虚心求教，用心备课，将知识以最好的形式传授给学生，做好提灯引路人，培育梦想，细心浇灌，对学生负责，对自己负责，不忘教育工作者的初心。