2023年10月7日下午，由通化市教育学院主办主题为“让新课标真正落地”的小学道德与法治学科研培一体化活动在通化市东昌区民主小学报告厅举行。
本次活动特邀请吉林省小学道德与法治教研室卢丹丹主任进行现场点评和讲座。通化市教育学院余露院长、主管教学矫艳春院长、小幼教部邹秀娟主任参会。全市各区小学道德与法治教研员、各区学科骨干教师、优秀教研教师代表等共同出席了本次活动，活动全程由通化市教育学院郝淑平老师主持。
郝淑平老师对与会专家和教师表示热烈的欢迎。她表示，通化市高度关注思政课程建设，着力培养小学专职思政教师，做到区域全覆盖。同时，借承办本次活动的契机，探索市-区共同培养思政人才的思路，着力打造“大思政课”的优质师资队伍。本次活动的目的是为了深入推进小学道德与法治核心素养导向下教学评一致性研究，以研培一体化实现小学道德与法治教师专业素养的提升。
与会教师现场观摩了由通化市东昌区民主验小学张晓宇执教的《我的家庭贡献》（第一课时）一课。
张晓宇老师的教学内容紧扣教材文本，紧贴学生生活，先引导学生认识到家庭成员各有贡献，再引导学生发现自己的家庭贡献，进而引导学生讨论如何为家庭作出自己力所能及的贡献，一步步打开学生的思维，指导学生走向实践，击破教学难点。通过教学让学生知道家庭中的每个人都是不可缺少的，家人之间的相互陪伴、相互关心、相互支持,是家庭成员对家庭的贡献。从日常生活中挖掘为家庭作贡献的不同形式,感受在各种各样的贡献背后是自己对家人、家庭的爱。使学生认识到承担家庭责任的重要性,培养责任意识、树立家庭主人翁意识。
展示后，吉林省小学道德与法治学科教研员卢丹丹主任对课节课进行了现场点评并对新课标的改革进行了讲座，张晓宇展示的课堂是对孩子有效的思政启蒙，增强学生的思想道德建设。结合参赛课课例，从教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点分析、教学思路设计与教学过程说明、资源选择与运用说明等六个方面深入浅出地分析了如何通过各种形式与教学资源在给定的时间内，将一门课程的整体设计思路与设计的深层逻辑展示给大家。
她还指出，所有思政研训共同体要继续携手突破难点，继续构建良好的研培生态。卢主任肯定了此次通化市小学道德与法治研培一体教研活动的意义和价值。她指出，思政教师在推进新课标的过程中，要不断夯实基本功，提升专业素养，要全面把握新课标内容、结构；要深刻领会新课标的重要观点、指导思想、重要论断等；要学以致用，落实到行动中，育人成己，实现价值。课堂是教学的主阵地，思政教师要肩负起责任与使命，始终牢记要基于标准、以人为本、立德树人，在推进新课标的过程中，要高质量、校本化、创造性，从内容、活动、评价上下功夫，落实核心素养。
10月9日上午，通化市小学道德与法治骨干教师齐聚通化市教育学院，在郝淑平老师的组织下，针对本次活动进行了研讨活动。首先由做课教师张晓宇针对授课从教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点分析、教学思路设计与教学过程说明、反思不足六个方面和大家进行了课后反思汇报。所有参会教师积极发表观课和听完讲座后的收获。针对于“如果你来讲这一课，你想在哪些方面有所改进？”大家集思广益，结合课例，所有骨干教师讨论了在教学中是怎样落实核心素养，体现育人功能的，并分享了自己在教学中成功经验，大家探讨了在自己眼中的一堂好课。
教学评一致性和研培一体化是义务教育道德与法治新课标对教学和教研提出的新要求。“目标”“内容”“学业质量”三位一体的多元标准倡导将小学生的思想认识、价值判断和行为倾向变成可评、可测的成就表现，突出价值导向和行为导向。
习近平总书记指出:“办好思政课关键在教师。”亲其师，才能信其道。本次活动充分展现了小学思政名师的课堂魅力、教研智慧，推进了小学道德与法治核心素养导向下教学评一致性研究。我们将在新的挑战中探索新的机遇，在推进研培一体化的过程中践行新课标，夯实基本功，创新教与学的方式，提升专业素养。