为进一步贯彻落实《薛城区教学研究中心2023年工作要点》文件精神,“聚焦新课堂，推进“强课提质行动”，根据联研共同体工作计划，于10月17日举行语文课堂教学研讨交流活动。
1、“大单元”课堂教学展示
首先由曹峰老师执教了四年级上册第五单元的《爬天都峰》一课。本单元是习作单元，精读课文的重点是引导学生从阅读中学表达。
接着由刘成瑛老师执教了，五上册第四单元的《示儿》一诗。本单元以“爱国情怀”为主题，语文要素是“结合资料，体会课文表达的思想感情。”
现场老师和各联研共同体学校老师认真听课。
2.两位执教老师说课
曹老师教学思路归结为—聚焦核心任务，抓住教学重难点！以课后问题为导向，开展进阶式的课堂实践活动，并确定了两个教学目标：一是把握课文的主要内容，知道按一定顺序写事，了解作者是怎样把事情写清楚的。二是聚焦核心任务，抓住教学重难点:知道抓住怎么想、怎么说、怎么做，把事情发展过程中的重要内容写清楚。
刘成瑛老师紧扣单元要素，训练学生结合资料，明诗意，悟诗情。结合陆游一生的报国壮志及曾经的西北从军经历，让学生对跨越千年的诗人抵御外族入侵的民族立场和“国家至上”的情感有了更为完整的体认。
3、听课老师精彩评课
如切如磋，如琢如磨。联研团队老师们你一句，我一句，真实再现了如何一起研读学历案的主旨、研读课程标准、研读文本及学情，拟定精准的学习目标。在真诚热烈的的讨论中，研出了创新思维的火花；研出了合作交流的默契；磨出了学生的学路和课堂的实效。
研讨中，王娟校长对本次活动给予肯定，老师们辛苦付出，取得了可喜的回报。学生的脸上洋溢着灿烂的笑容，知识学得还很扎实，这就说明在“减负提质”的辩证关系中，我们找到了方向。同时，也号召教师要转变观念，摒弃陈旧思想，让教研成风，切实做好集体备课，重点抓好班风、学风，让自主学习、合作学习蔚然成风。
教无涯，研不止，唯有笃行不怠，方能走得更远。期待联研团队老师们在今后的的教学中，且行且思，且悟且进。语文是美的，孩子是美的，只要我们用心，我们的课堂也会是美的！