常言说：一花独放不是春，百花齐放春满园。为了凝聚教师合力，增强教师的合作意识，营造良好的教学研究氛围。小学部四年级数学组的两位老师王娟和佀飞燕为大家呈现了两节精彩纷呈的公开课。
王娟老师上课前运用生活实际让学生复习了有关乘法的计算，大大的调动学生学习的积极性，又让学生思考因数与因数，因数与积有怎样的关系？从而引出今天所学知识《积的变化规律》。
本节课从知识表面的观察到最后规律真正掌握的过程中，做到了尊重学生的个性思维，鼓励学生自主思考。在引导学生发现规律时，王老师先让他们同桌之间交流，然后再点名让学生把探究的规律尝试着说出来，然后让学生去推敲，去体会，最终准确描述出“积的变化规律”，使学生更加深刻地理解规律。
佀飞燕老师为我们带来了«角的分类»这一节课，在授课时，语言流畅，态度从容，过程流畅，各环节的过渡自然、讲授的内容突出了重难点，且把教学内容与生活实际相联系，密切了数学与生活的联系。在讲授时，以学生为主体，始终关注学生的发展，对学生提出的问题及时解决。对学习有困难的同学及时指导，使所有学生能够愉快地学会新知，并把新课标的要求贯穿在课堂中。
进入评课环节，两位老师先自评，总结了这次公开课的优势以及不足。
老师们畅所欲言，探讨教学中的种种困惑，抒发教学中的得意情怀。说亮点，提建议，为打造更高水平的课堂献计献策。校长王利莎对此次教研做最后总结，提出数学教研活动，为我校数学教师互相学习、提升自我搭建了一个有力的平台。正是在这种学习与反思中、探索与交流中，智慧的心灵才能碰撞出耀眼的火花。同时，这次教研活动的开展，也增强了本组教师的团队意识，使教学研究更具魅力与凝聚力，让教研真正地服务于教学，受益于学生！