解落三秋叶,能开二月花。风无形,教研之风正温柔而有力的吹遍学校的每一个角落,吹进我们每位数学教师的心里。10月18日,实验小学数学组教学研讨活动如期进行。
本次教研活动有以下4个流程:
1.罗明玲老师上课
2.王丽丽老师上课
3.麦世燕老师和郑曼霞老师微讲座
4.评课
罗明玲老师上课
罗明玲老师教授的《分与合》,目标明确,思路清晰,通过抢答,猜一猜,红包,pk游戏,讨论等一系列活动,较好的完成了本节课的目标。
王丽丽老师上课
王丽丽老师执教的《连加、连减》,课件形象直观,通过复习导入,自主探究,学生展示,知识迁移,然后巩固练习,向大家展示了不一样的精彩课堂。
麦世燕老师微讲座
麦老师从教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、研讨与改进、课后反思等几个方面来进行讲述,分与合属于数型结合中的一个模块,通过本课的学习,知道了分与合在我们日常生活的应用,为学生后面学习加法、减法做铺垫,从而激发学生学习数学的兴趣。
郑曼霞老师微讲座
郑老师从教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、研讨与改进、课后反思等几个方面来进行阐述,通过连加、连减的学习,并结合实际把数与生活联系起来,符合新课标中提升数学思想,感悟数学价值,培养学生的数学情感。
评课环节,各位老师都积极发言,畅谈了对两节课的看法和收获。蔡山霞组长最后总结了本次教研活动,充分肯定了罗老师和王老师对这两节课大胆的猜想和设计,并提出以后教研的方向和学习的目标。
教研活动作为教学的重要组成部分,是教师成长进步的扶手,是教学质量提高的助推器!虽道阻且长,但行则将至,行而不辍,未来可期!