“一年好景君须记，正是课堂精彩时”。为落实新课标理念，全面落实提高“双减”下的高效课堂，促进教师的专业成长，10月17日—10月20日我校开展了青年教师教学大比武活动。
徐慧泉老师在教学一年级《小小的船》时，用儿歌导入，激发学生的学习兴趣，教态自然，富有激情，语言生动有趣，课堂氛围活跃，条理清晰，内容环环相扣！在教学过程中特别关注学生对知识的吸收，学生能跟着老师思路学习，整节课学下来有收获，有惊喜，寓教于乐！
陈彩红老师在教学四年级《角的分类》时，通过复习角和角的各部分名称，找找身边的角的方式引出课题《角的分类》，在教学过程中体现了学生为主体，通过提问，画一画，拼一拼等活动让学生自己发展规律，掌握新知。
徐思思老师讲授三年级《搭船的鸟》课文，先通过介绍本单元背景再引出课题，和学生一起书写课题。出示翠鸟的图片让学生观察发现，生活中处处都存在美，只要留心观察和细心观察。在教学过程中，通过读，默读，点学生读，齐读，带着感情读等各种方式在学生置身于课堂。
姚丽老师执教的一年级《8个9的加减法》一课，先通过有趣的游戏导入，激发学生对数学的兴趣，再通过复习8和9的分与合揭示课题，在教学过程中，通过练习让学生发现8和9的加减法可以利用8和9的分与合来解答。在巩固练习时，会先和学生解释题意再让学生做，体现了老师的引导作用。
吴荣香老师教学的三年级《Look at me》，教学过程通过图片，听，读，做，等环节让学生进行操练，激发了学生对英语的兴趣。全过程渗透游戏，让学生从游戏中学习，课堂氛围积极活跃，重难点突出，课堂教学非常的精彩。
朱菲林老师讲授的四年级《女娲补天》一课，导入时先向学生介绍女娲补天的背景，提出要求让学生自由读课文，通过视频朗读让学生思考本文的起因，经过，结果，在通过读词语，理解词语，默读感知等环节，让学生对课文有深入的了解，整堂课环环紧扣，突出重难点，过渡自然，由浅入深。
魏成秀老师教授的二年级《认识乘法》，用实际生活中学生可能碰到的问题为数学问题，让学生列出算式，从学生列出的算式中引出乘法，进一步认识乘号，乘法的各部分名称，乘法算式的读作等，全程条理清晰，最后通过实际的练习来深化学生对乘法的认识。
高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师。课后，全体老师进行了集体评课。大家从教学内容、教学方法等方面各抒己见，纷纷指出课堂教学中的亮点以及有待改善之处，并针对每个细节都做了很好的小结，让授课教师受益匪浅。
秋风飒飒，岁月如歌。撷一束光阴，抚过心间，也记录着我们的蜕变与成长！通过这次教研活动，我们深刻认识到了“以研促教，共同进步”的重要性。我们相信，在教研的道路上，我们会不断进步，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
办学理念：让孩子遇见更好的自己
教育期望：用辩证的眼光看教育、用平和的心态做教育，以“致良知”点亮孩子的未来！
学校文化：天道酬勤、学道酬思、人道酬善、师道酬心
育人目标：争做“五美”好少年自律进取的善美少年；勤学善思的慧美少年；乐享锻炼的健美少年；张扬激情的雅美少年；自信友爱的和美少年。
校训：立德树人知行合一
校风：善、慧、健、雅、和各美其美美美与共
教风：让孩子有事去做让“学习”自然产生
学风：走其心 正其行