“秋高气爽，丹桂飘香”，在这秋色醉人的日子里，为了深入贯彻落实义务教育《课程标准（2022年版）》的精神，推行“学习中心教学”，促进“双新”落地，加强教学常规管理，提高教师的整体素质，促进我校教师教学素养的提升，根据仙桃市教科院《2023年“十月教科研月”活动方案》精神，我校于2023年10月17日召开初中部教学教研工作会议暨“十月教科研月”动员大会。全体初中教师参加此次会议，会议由陈代新主任主持。
本次会议分六个议程进行。
第一项议程：由分管德育的肖爱军副校长带领全体教师再次认真学习教育部关于《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《中小学教师职业道德规范》等文件精神，提醒大家要加强师德修养，保持清醒，遵规守纪，严守底线，争做合格的人民教师。
第二项议程：由教科室陈军主任带领全体老师学习《仙桃市2023年“十月教科研月”活动方案》和《“学习中心”教学指导意见》，并详细解读了《沔州学校初中部“十月教科研月”活动方案》，对后续两个阶段的活动开展提出了明确的目标和任务。陈军主任要求全体教师切实践行“学习中心”教学，号召大家在“学习中心”教学改革大潮席卷仙桃之际，积极投身深化课堂教学改革，勇当搏击风浪的弄潮者，擘画我校“学习中心”教学教改实验的美好蓝图。
第三项议程：由陈代新主任带领全体老师学习《仙桃市初中教学管理评价方案》。陈主任从“赢”字的五个组成部分的含义切入：“亡”指危机意识、“口”指沟通交流、“月”代表珍惜时间、“贝”代表金钱和财富，对一所学校而言，那就是知识、能力，“凡”可以理解为要以平常之心，应对即将到来的新中考！陈主任强调，要想提高我校的教学质量，唯有以《评价方案》为标准，蓄势待发，厚积薄发，形成合力，方能“赢”得新中考。
第四项议程：由七年级朱敦兵主任带领教师们学习《初中教学管理与质量评价细则》，这是对《仙桃市初中教学管理评价方案》的细分和量化，朱主任要求大家“对标对表”量化自已的教学常规，切实提高我校的教学质量。
第五项议程：由初中部执行校长汤敏飞校长讲话。汤校长首先传达了“仙桃市2023年全市教育教学工作”会议精神，总结了我校初中部在2022-2023学年度取得的优异成绩，号召在全体教师队伍中形成良好的“比、学、赶、帮、超”的竞争氛围，鼓励所有教师认真研读《仙桃市“学习中心”教学指导意见》，通过做研究来提高教学质量与效率，上好公开课，践行“学习中心”课堂教学。会上，汤校长从①开展教学交流。②从“抓两头、促中间”入手研究提升教学质量。③以评价考核促进教学研究。④及时进行质量分析。⑤制定切合实际的奖惩制度。⑥加强薄弱学科的督导管理这六个方面谈了自己后期如何提升学校教育教学质量的六点思考，为学校的教育教学工作指明了方向。
第六项议程：沔州学校教育集团领航人李进敏校长发表了热情洋溢的讲话。李校长对初中部在仙桃市2022-2023年度的综合评价中获得“过程管理第三名”给予了高度评价，表扬了初中部在教学上取得的优异成绩，他指出：这些成绩的取得，说明“教育只要去管，都能发生变化！”最后，李校长高屋建瓴，对初中部全体教师的后期工作提出了四点要求：
一是知荣辱，以不负学生的责任意识提升教学质量，加强对“质量”的深刻理解；二是知敬畏，以不越雷池的底线思维守住规矩，要以“四有好老师”的标准严格要求自己；三是知轻重，以不能出事的危机意识做好工作，处理好学生身心健康与教学的关系，培养良好的班风、确保学生安全；四是知不足，以不停脚步的态度，提升自我；做教育的追梦人，形成自己的教学主张和教学风格；做教育的守望者，用人格魅力感染学生；做教育的弄潮儿，擦亮沔州学校的五张名片：质量名片、教改名片、思政名片、社团名片和身心发展名片！
李进敏校长的讲话总是让人视野更宽，格局更大，干劲更足!
长达一个半小时的会议，全体教师用心倾听，专心笔记，收获满满。“心怀梦想，奋楫前行”！勤耕不辍的沔州人，必将以饱满的热情、高度的责任心，用爱心和智慧点亮学生的心灵，在教育之路上，行稳致远，再创佳绩，书写沔州学校的新篇章！
教育之路，与有荣焉