为了深入贯彻落实《义务教育课程标准（2022版）》精神，更好地推动新一轮的教育教学改革，探索基于新课程标准视域下的大单元教学、项目式学习等综合性的学习活动，10月17和18日， 潍坊市初中化学“基于课程标准的教学”研讨会在昌乐一中举行，全市初中化学教研员、九年级化学教研组长和部分骨干教师参会，会议共分为三阶段。
公开课示范
第一节由寒亭区教科院王丽华教师出示复习课《碳和碳的氧化物》，本课在新课标的引领下，创设情境任务，将课堂教给学生，评价方式多样，有梯度，关注全体学生。第二节课由昌乐一中南江春老师出示新授课《溶液的形成》，南老师教学设计贴近生活，环节紧凑，内容由易到难，注重学生活动。两位老师的授课获得了在场所有老师和同学们热烈的掌声。
评课和经验分享
水本无华，相荡乃成涟漪。首先从参会县市区中抽签选择五位老师进行评课，随后由来自峡山实验学校的赵学欣老师对两节课进行了总结性指导，也对当下教学提出了建议：目标素养化、内容结构化、活动情景化，教学评一致化。
潍城区的林东主任则是介绍了潍城区八年级化学的开设情况以及几点建议。昌乐的潘明娟老师和商文博老师分别作了题为《理想与现实 素养与应试的对决》和《同舟共济，高效备考》分享报告，为接下来的教学工作提供了指导性意见。
说题和命题
18日上午，王凤杰主任和褚俊庆主任分别对2023年中考试题进行了详细了分析，并给出了宝贵教学建议。两位主任从数据出发，总结了每道题目的正确率、试题情境、知识点、关键能力和学科素养。
被抽中的老师按照下发试题解读分工对2023年中考试题进行基于情境或材料的试题命题+说题展示，6位老师先对2023年化学中考试题进行说题，在不改变材料和其题目立意的前提上，对题目进行变式和设计。分享中，从不同的角度和方法对原题新颖的变式、内核深刻的把握与分析等，让会场的其他老师拓展思路、开拓视野，纷纷拿起笔来记录经验同时也给予了热烈的掌声。
刘鹏主任和马存乐老师对化学课堂的有效探索和大家交流了很多：加强对知识理解的深度，重视体系和建模，关注现实，学以致用；常规要求要抓落实，流程研课促发展，多轮打磨展风采。
最后，潍坊教科院杨凯老师对本次活动进行了总结：各位老师要加强对命题模版的研究，注意命题语言的规范性，要精研课例，搜集各种资源，多发现多反思，推着化学课堂教学朝着纵深发展。
“新课标”为我们绘就了一幅未来教育的美好蓝图。如何将“新课标”落实于课堂教学，还需要化学教师们不断研究、实践和反思。相信在一次次教研活动的引领下，全体化学教师能够不断学习，自我突破，脚踏实地，奋勇前行！