【以赛促研,共谱新章】——记光山六中初中部数学一组教师校内赛课活动

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创建于2023-10-18
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  秋风徐徐,带来阵阵凉意,但是这也阻挡不了我们数学组全体教师赛课的热情。在2023年10月17日至18日上午,光山六中初中部数学一组赛课活动开始了!

  本次赛课七年级题目是《单项式》,九年级题目是《实际问题与二次函数》,两个不同年级教师均落实同课异构的理念,并根据学校领导的安排,七位教师精心备课,各展风采!

  谢其老师在讲解单项式的辨别时,合理利用游戏,寓教于乐,整节课与学生频频互动,勾起学生的学习兴趣。学生激情澎湃,纷纷投入小组讨论,共同探讨新知识。

  杨晓凤主任不仅关注学生夯实基础,同时从学情出发,做到重点突出难点突破,由易到难循序渐进,链接中考的易错题型,让学生接受起来更加容易。

  张磊老师课前准备十足,巧用微课,让学生理解整节课的主体内容,帮助学生对重点内容强化记忆,同时也调动了学生学习的积极性,授课环节设置多个问题,一步步激发学生的学习兴趣。

  彭仁强老师始终面带微笑,亲和力十足,不但注重对知识的讲解,还注重学生的及时反馈。自主练习过程中,对于个别学生进行单独辅导,让学生对知识的理解不是浮于表面,而是真正学会知识,弄懂知识。

  扶静明老师教学思路清晰,教学目标精准,在导入环节设置疑问,引导学生带着问题自主预习,同时整节课围绕着这几个问题不断的深挖教材,层层递进帮助学生理解并应用所学知识。

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  王秀琴老师驾驭课堂游刃有余,课堂设计合理,环环相扣。课堂上老师对重点内容精讲,同时还让“小老师”上台展示自己的成果,调动了全班同学的积极性,帮助学生树立自信心!

  张萍老师授课教态自然,语言干脆利落,严谨准确!授课中,反复强调实际问题与二次函数中的取值范围这一关键点,不断鼓励学生,并及时给予学生精准恰当的学习评价。使学生在和谐融洽的课堂氛围中学习,推进了知识的掌握和智力的发展。

  此次活动校领导高度重视,教务处做了周密安排,全体教师认真对待,积极参与,显示出了极高的教研热情,校长及初中部数学老师均参与听课。课后在李校长和初中数学组邹龙主任的带领下,召开赛后分析会。                

  整个赛后分析会分为三步进行,首先由组长对本组作课教师进行全面细致的点评,每一位教师都收获满满。其次初中数学组邹主任指出教师要积极地参与到教研活动中来,通过相互的交流、学习,不断提高自己的课堂教学水平,促进教学质量的全面提高。最后李校长指导全体数学教师从以下三方面提高课堂效率:1.优化教学环节;2.加强研究课堂模式;3.重视课本练习册应用。

  一次赛课,是一次成长;一次赛课,是一次蜕变;一次赛课,更是一次超越!教研的路,充实而芳芳,幸福而漫长。在这秋意正浓的十月里,我们不仅收获了成长的喜悦,还获得了砥砺前行的希望!以成绩为起点,以差距为动力,用辛勤的耕耘,去迎接教研之路上的丰收盛景!

摄影:   谢    其

制作:   扶静明

审核:   邹    龙

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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