聚焦课堂新视角，探索课堂展风采——三亚市第五小学数学组教研活动

　　十月，携一缕初秋的芬芳，凝一份教育帮扶的真情。从教研中出发，一路跋涉，寻找思想碰撞的诗意和远方；在课堂中探索，一路芬芳，收获教学的精彩和成长。为促进数学组教师的专业成长，三亚市第五小学数学组于2023年10月18日，由黎思婷老师组织了五年级数学公开课——事件发生的可能性。

　　黎思婷老师创新使用教材，利用大量的数据和情境让学生自主创造、自主发现，感受生活与数学的联系，知识的生成水到渠成。创设情境让学生在游戏活动中理解可能性的意义，在观察、分析、探究中归纳可能性在生活中的应用，体现学生是课堂的主体。

　　学生在实践、观察、汇报中理解可能性存在的客观性和产生过程，孩子们在轻松愉悦中知其然更知其所以然。

　　数学组全体教师认真听课，从多个角度去理解和分析所讲授的内容，以便更好地应用于实际教学中。在听课过程中，教师们积极思考如何将抽象的数学概念转化为具体的实例，以便学生更好地理解和掌握。他们还关注学生的学习兴趣和动力，思考如何通过生动有趣的教学方法激发学生的学习热情。

　　评课过程中，全体数学老师积极参与讨论，首先黎思婷老师分享本次课的教学设计思路与课后反思。

         其次，教师们对课堂展示的内容进行了评价。关注学生是否能够理解和掌握所讲授的数学概念和方法，并思考如何更好地引导学生进行学习和思考。他们还关注教学资源的选择和使用，思考如何更好地利用教材、多媒体课件等资源来支持学生的学习。最后，对教学方法和教学手段进行了评估。他们思考如何通过创新的教学方法和教学手段来激发学生的学习兴趣和动力。他们还关注学生的参与度和互动性，思考如何通过小组合作、问题解决等方式来促进学生的合作精神和团队意识。

　　集体评课结束后，余孙蕌副主任、张瑞组长带领全体数学教师进行常规作业检查分析。

　　对于各年级作业情况逐一分析优点与需要改进之处。