讲民间故事 承文化根脉
—西华县第二实验小学读书系列活动之五年级民间故事会

李冰
创建于2023-10-18
阅读 2794
收藏TA

需扫码在手机上打开
文章后点击更新提醒

  为深入贯彻落实“双减”政策,全面推进素质教育,提高学生的综合素养,充分展示学生的阅读能力和表达能力,帮助学生体悟人物内心的丰富情感、感受文本的艺术魅力,进一步推动我校书香校园建设,我校各年级按计划开展了读书系列活动。2023年10月17日上午,五年级语文教研组开展了民间故事分享会。

  开学初,我校教务处根据语文课标及每册课本中《快乐读书吧》的要求,结合学校实际,就制定好有关各年级读书的计划。

  五年级语文教研组从学期初结合课本第三单元《快乐读书吧》的要求,推荐、指导学生阅读《中国民间故事》《欧洲民间古诗》《非洲民间故事》《列那狐的故事》等课外书,在学完本单元课文后,组织学生开展了民间故事分享会等活动。

                讲民间故事

  分享会上,同学们对故事进行了创造性复述。他们有的转换身份,想象自己是书中的主人公,尽情地畅游情节;有的在恰当的地方添加一些自己的想象,讲述精彩的故事;有的转换情节的顺序,设置悬念吸引听众……从《孟姜女哭长城》到《梁山伯与祝英台》,从《包公断案》到《田螺姑娘》……一则则动人的故事,一个个鲜明的人物,从同学们的口中娓娓道来。同学们从一个个有趣的民间故事中,领略到古代人民的无穷智慧。

                演民间故事

       稚嫩的表情,夸张的动作无不展现出学生们的认真和投入。

            写观后感

  讲民间故事,承文化根脉。这次活动,是对课堂教学的转换和延伸,让学生们进一步感受到了民间故事的独特魅力,从更多经典民间故事中汲取精神的养料,从故事中感知真善美的意义,激发了阅读的兴趣,更是对中华文化的经典传承。让我们以书为伴,携故事前行。让故事丰盈我们的生活,让故事点亮我们的人生,让故事伴我们快乐成长!

摄影:五年级语文教研组

撰稿:李冰

审核:武连伟

阅读 2794
文章由 美篇工作版 编辑制作
投诉