“传承长城文化 培育国家栋梁”——教师发展中心附属实验学校板厂峪长城研学实践活动

俩宝妈妈
创建于2023-10-18
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四五中队  第五小队

        快乐起航

  长城是蜿蜒在中华大地上的一条巨龙,十月秋风送爽,正是外出研学的好时节,身处海滨城市的我们,怀着无比激动的心情,10月17日在研学老师和家长志愿者的带领下来到了板厂峪长城遗址研学,了解长城文化!

  早上七点半同学们在学校集合,我们是四五中队第五小队,此次行程我们被安排和四年级四班、六班的第五小队坐在一个大巴车,在车上孩子们欢声笑语,唱着孤勇者,爱如火,收到五班志愿者家长为孩子们准备的小礼物,五十多分钟的车程很快就到啦。

开幕式

  八点四十分我们到达板厂峪,步行至闆城戏楼,九点开幕仪式正式开始,升国旗,领导讲话,我们的研学之旅正式开始。

项目简介

  此次研学活动共有10个具体项目,分布在四个实践区。

        第一实践区“祖先的遗产”、“水与火的考验”;第二实践区“神奇的工艺”、“远古的溶洞”、“筑起新的长城”;第三实践区“红色的洗礼”、“长城守卫者”;第四实践区“伟大的工程”、“穿越火线”、“长城上的美食”。下面就来看看我们四五中队第五小队的实践活动吧。

1.水与火的考验

  我们四五中队集体坐上大巴车前往第一个项目“水与火的考验”,第五小队的项目领袖是瘦高美女张茗菲,制砖在我国有两千多年的历史,在基地辅导员的带领下,同学们参观了2号、4号砖窑,认真听从辅导员的讲解,项目领袖张茗菲组织小队并带领成员完成了研学手册上的实践项目。

2.祖先的遗产

  随后我们又来到第二个项目“祖先的遗产”,这里摆放了各种形状的石器、火器,明清时期生活用品,同学们分分记录自己喜欢的两项制品,项目领袖搏击高手常菡卿首先完成记录,并带领团队完成了第二点位的实践项目。

00:13

3.远古的溶洞

  我们步行来到了第二个实践区,同学们稍作休整,开始了我们第三个实践项目,“远古的溶洞”,项目领袖韩尚萱,提前做了不少准备工作,在辅导员带领下我们参观了斑鬣狗化石,并进入鬣狗洞,这是一座尘封了不知多久的天然石灰岩溶洞。洞内恒温,很是舒服。

00:28

4.筑起新的长城

  第四项实践项目—“筑起新的长城”,由于团队拟定项目领袖生病未参与活动,由队长贾芸泽带领团队在辅导员的讲解后搭建长城,搭建完成后四五中队高唱国歌,祝愿祖国繁荣昌盛,并将方砖归位方便下一个中队体验本项活动。

00:16

5.神奇的工艺

  随后我们步行前往第二实践区的最后一个项目“神奇的工艺”,分为两个实践项目,首先队员在辅导员讲解后体验砖的摆放,“人”字形摆放最为节省空间,在发现摆放不紧密后,紧急查找问题,最终摆放完成,并将砖坯归位。

  孩子们又体验长城砖的制作,小队九人分为三组,从模具摆放,放置黄土,打磨光滑,脱模,辅导员验收合格,又清理干净将模具归位,项目领袖王皓麟带领小组一套流程一气呵成,率先完成了实践活动,其他小组完成制作,我们又坐车前往第四实践区。

01:30

6长城上的美食

  到达第四实践区,我们自由活动十分钟就进入饭店,开始我们的“长城上的美食”-桲椤叶饼制作,桲椤叶里面放好提前准备的面团,用刮板摊开,放入准备好的红糖馅,再闭合,美味的桲椤叶饼就做好了。

令人期待的午餐时刻

  孩子们洗手休息,令人期待的午餐时刻终于到了,别人有咱也有的原则,小饮料安排上,组员一起举杯,和班主任孙老师碰杯,不够吃学校还给我们组加菜,品尝到自己做的桲椤叶饼,孩子们开心极了。

7.伟大的工程

  下午两点,实践活动继续—“伟大的工程”项目领袖王嘉怡充分发挥领袖作用,将本来松散的长城变得更加稳固,让孩子们体会到每一块砖都凝聚了祖先的鲜血和智慧。

01:32

8穿越火线

第四实践区最后一个项目—“穿越火线”,项目领袖是我们的队长贾芸泽,在辅导员叫讲解完规则后,将组员一分为二,通过石头剪刀布,队长组当攻方,王皓麟组当守方,重温抗战岁月,勇往直前,随后两小组互换进行攻守体验。

00:59

9.长城守卫者

  步行五分钟,让我们体验上山下山,我们来到了第三实践区-“长城守卫者”点位。由于风雨侵蚀、人为破坏等原因,长城遭受了严重的破坏。秦皇岛从义务保护到规范立法设立长城保护员,秦皇岛市明长城是全国长城中保护得最好的一段。

10.红色的洗礼

  生于和平年代,我们如此幸运。缅怀先烈,饮水思源。项目领袖李冠威敬队礼,向老一辈敬献花圈,全体队员默哀一分钟。

闭幕式

  我们一起做大巴车回到闆城戏楼,闭幕仪式开始了,研学老师为优秀小队颁发荣誉证书,辅导员还听取孩子们的心得体会,五小队队长贾芸泽、队员李冠威都发表了自己感悟,每个孩子收到一份桲椤叶饼作为礼物,最后四五中队全体队员合影留念。

  时光总是短暂的,一天的研学很快就结束啦,返程时,开始晕车的同学睡着了,还有部分同学有些不舒服,大家互相照顾,一起回到了学校。生活又恢复如常,但研学之旅所学的知识将会让孩子们受用终身。

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