为进一步加强艺体学科建设，提升课堂教学水平，促进教师专业成长，同时增强教师之间的沟通、合作与学习，创新艺体学科课堂教学模式。10月18日上午，郊区教师进修学校艺体部主任荀明带领学科教研员武艳雪、周云波、王庆雷、田庆微一行5人，莅临我校调研指导。
音乐学科
柏迪老师讲授的音乐课《哦，十分钟》，采用了听唱法教学，让学生反复听唱达到完整的表达歌曲，重点是用轻盈、舒展、放松的声音演唱，学生表现的很到位。难点部分切分节奏也完美的展现，课堂气氛活跃，学生积极性非常高。通过本课的学习，学生的情感表达，审美、创编能力得到了进一步的提升。
蔡芳老师的音乐课充分渗透了新课改的教学理念，以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力，面向全体学生，注重个性发展，重视音乐实践，鼓励音乐创造；教学设计思路清晰，知识由浅入深，谆谆诱导，创设情景，引发学生思考，促进师生互动，课堂气氛活跃；教学过程逻辑性较强，教学思路严谨。课堂效果非常好。
体育学科
孙铁岩老师的体育课《迎面接力跑》，环节紧凑，重点突出，设计合理。学生的课堂习惯非常好，每个人都能积极参与到课堂中，课堂效果好。充分体现出了学生的主体和教师的主导作用。练习呈现方式多样，游戏新颖有效辅助本课的主要内容，调动了学生的积极性。
马良奎老师的前滚翻教学以“健康第一”为指导思想，以发展学生为本，在过程中教师和学生互动，充分体现学生的主体地位和教师的主导作用，并注重学生和教师的互动教学。学生在学习的过程中学会自我评价和互相评价，在评价的基础上使学生共同进步共同提高，且在互帮互助的过程中体味成功的欢跃和在危险中自我保护的技能。
美术学科
李雪老师讲授的六年级美术课《远去的路》立足于教材又不局限于教材，以亲切的语言自然的教态和欢快的小视频导入课题，生动直观的切入生活中的视觉现象，把近大远小，近宽远窄的视觉透视现象讲得很容易理解，强调了生活中处处可学习的理念。
沙广磊老师的美术课《快乐刮画》与教材紧密结合，突出了以学生为教学主体的理念，把新课程改革的理念渗透到教学的每一个环节中，教学环节衔接流畅，与学生的配合十分默契。引导孩子探索未知领域，带领孩子们攻克难关，陪伴孩子们共同进步。
专业引领 把脉课堂
课后，教研员们和授课教师共同进行了课例研讨。大家就观摩课实例进行了教学交流，大家各抒己见、畅所欲言，探索多途径教学方法，共同斟酌更好的教学方式，在理念的碰撞与交流中，及时发现问题、剖析原因、梳理经验、归纳提升，达成新的共识。
教研员们指出：本次教学展示活动旨在促进教师专业发展，提升教学方案的专业设计能力、课堂实施能力和评价能力，使教师的教学逐步由基于经验的教学向基于课程标准的教学转型，促进学生深度学习。为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作出新的更大贡献。
以研促教 提质增效
在今后的教育教学中，音体美各学科将充分利用多学科力量，发挥各艺术学科的魅力，达到音体美团结协作、共同发展的效果。相信，在长青中心小学全体音体美老师们的共同努力下，艺术的种子将会在长青这片肥沃的土地上生根发芽、茁壮成长，幸福之花会在长青中心小学精彩绽放！
摄影：南俊英
编辑：侯镜雨
校对：杜春玲
监审：张兰
编审：张艳丽