为深入贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》和《3一6岁儿童学习与发展指南》，展示幼儿教师蓬勃发展、积极向上的精神面貌和多才多艺的青春风采，点燃教师的教育激情，提高幼儿教师专业素养和专业技能，全面提升青年教师的综合素质，2023年10月17日在南丰县第四幼儿园进行第四片区乡镇公办园教师技能考核与区域材料观摩教研活动。考核内容包括幼儿户外自主游戏视频解读、钢琴弹唱展示。
钢琴弹唱
艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式，是实施美育的主要途径。其中，音乐是培养孩子审美能力的有效途径，钢琴技能更是幼儿园教师必备的基本功，是有效开展音乐活动的基本保障。
游戏视频解读
教师们的观察分析与解读做到了较清晰、有条理；回应支持策略立足价值信息，聚焦幼儿游戏走向，尽可能的给予针对性的回应，真正做到了幼儿自主游戏的“点灯人”。
付刚园长就教师们积极的状态给予肯定，从教师弹唱考核时的表情、节奏、音准以及视频解读的内容上进行了点评。
区域材料投放观摩
区域材料投放以“观摩+讲解”形式展开，张琳老师从本班幼儿的兴趣需要出发，既体现了各班的区域特色，又凸显了幼儿与区域材料的有效互动，赋予了区角形式多样、自主自由、创新开放，可操作性强的教育理念。
“以初心勾勒，用匠心施彩”，张琳老师的详细解说，让每一个细微之处都散发着教育智慧。此次观摩教研活动，促进了教师之间的相互学习和区域创设有益经验的积累。
本次活动的开展，给每位教师搭建了一个展示自我风采的平台，提供了一次相互学习的机会，同时使大家找准自己的薄弱点，对教师个人专业成长起到了积极的作用，也为今后成为全能型教师打下坚实的基础。