2023年10月18日,上午9:00,三门坡镇中心小学数学组开展数学教研活动,本次教研活动主题为:集体备课,一年级上册《10的分与合》,主备人:王雪明老师,主持人:黄恒安老师,参加人员:全体数学教师。
基于本节课的教学设计基础上,王雪明老师对其进行了说课式的解读。通过课前准备、课中实操、课后反思几个阶段,向大家展示了这节课的承载。
数学组的老师们认真聆听,做好记录,写下问题与自己对每个环节的看法
由一到六年级的顺序,开始发言。
亮点:教学设计合理,教学流程完整。以游戏的形式开展课堂,注意到了一年级学生特有的心理特点。重难点突出,板书设计合理。特别是以魔术游戏开始课堂,极大的激发孩子们的兴趣,吸引了注意力,同时最后又以相同游戏首尾相应,不仅完善了课堂结构,同时又能利用好孩子们的表现欲,进行自主的积极学习。
课堂是一节不完美的艺术。在本设计理念的基础上,老师们也提出了自己的想法与建议:
教具与图形使用后,最基本的,还是要到用手指数数小棒。
在学习完八九分与合的基础上,在十的分与合前,再放手一些。
落实教学评一致性,做好反思,学生掌握与否怎么去了解,不熟练的该如何处理,学生对于知识的应用是否能实现。
数学的教学不是一蹴而就的,它是层层递进、螺旋式的上升。本次教研,让我们看到了基础的重要性、数学思维延展的重要性、课堂效率的重要性、以及课后反思的必要性。设计计算的内容,不光是要在算理上下功夫,更要在数学内容意义的引导上精心设计。
会议最后,吴校从课堂练习设计、课后教师反思、课后查缺补漏等几个方面做了补充与总结。
总之,通过本次教研,老师们收获满满。不同年段的老师们相互学习与进步,在讨论中汲取意见,在疑问中丰富教学经验。相信在老师们共同努力下,三门坡镇中心小学的教育教学会更上一层楼。
图文:焦国鹏
初审核:黄恒安
终审核:陈则民
2023年10月18日