为有效地落实和贯彻"双减"政策，优化单元作业设计，提升作业质量，有效落实减负、提质、增效的要求。2023年10月18日，永昌小学英语学科在卓本蓉组长的组织下召开了单元作业设计交流研讨会。
本次交流研讨活动主要围绕以下几个问题进行讨论：如何设计单元作业的整体框架？如何选择题型？怎样思考作业设计的意图？如何设计出题量少、质量高又融合学科特色的作业？如何设计出创新又联系实际的作业，以及在作业设计中的困难和疑惑等。
首先，老师们对以上问题各抒己见，发表了自己的优秀观点，解决了作业设计中遇到的实际问题。其次，各年级组展示了本组的作业设计，介绍了本组作业设计的理念，作业目标，题型选择等。各组根据学生的年龄特点、知识结构，能力水平，结合本次作业设计的具体要求，提出合适的修改方案。
学科组长卓本蓉老师总结说：“一个月来，英语学科组教师在发展研究所和学校教导处的精心安排下，通过研读课标，聆听专家讲座、加强了对单元作业的理论与实践学习。我们在作业设计时要注重培养学生语言能力、发展学生思维品质、提升学生学习能力。同时英语作业设计要有目标性、趣味性、多样性，让学生在独具匠心的作业中愉悦身心，真正享受英语学习的乐趣。希望大家根据今天的交流研讨，把自己的作业设计不断完善，争取在本次大赛中取得优异的成绩。
通过本次单元作业设计的交流研讨，相信老师们对自己的作业设计都有了新的认识，我们将重新构建作业设计框架，修改作业设计的题型，注重培养学生的各种能力，减轻学生的课业负担，力求让优秀作业为学生提质增效，努力达成英语学科核心素养培养的目标。