2023年10月16日下午，苏北路小学的两位英语老师参加了河南省远程互动教研平台开展的小学英语省级教研活动，老师们认真聆听了“文化自信导向的小学英语融合中华优秀传统文化的实践研究”和“聚集核心素养，践行英语学习活动观”的讲座，老师们受益匪浅。
这次小学英语网络培训，大家感想颇多，下面浅谈以下几点收获。
一是小学英语教学要着力完善教学方法。
通过这次培训，我们深切感到：教师走进教室，手里不光要拿课本、教案和粉笔，还可以带各种小礼品、小饰物、五颜六色的图片、生动的课件。采用新颖的教学方法更能利于学生接受，这也是我在今后的教学中所要摸索的问题。这样更加有利于我们农村小学英语实际课堂教学。从中更加明白了课堂不是几个人的舞台，它属于大家的，必须把所有的孩子都当作天才、表演家。
二是小学英语教学要着力丰富教学形式。
远程教学培训有利于提高教学水平，把学习培训从实际课堂搬到的网络虚拟空间里，通过网络平台上的多媒体课件，为我们创造了一个前所未有的、令人耳目一新的崭新学习环境。反思教学，对老师而言，远程教学提高了教学的教学水平；对学生而言，也可以创造一个更加宽松的学习环境。
三是小学英语教学要着力创新教学理念。
小学英语课堂教学应面向全体学生，注重赏识教育，弘扬创新精神。教学中，要关注每个学生的情感，激发和保持学生学习英语的兴趣，帮助学生建立学习英语的成就感和自信心，使之在学习过程中发展综合运用语言的能力，增强实践能力，培养创新精神。
通过本次研修学习，我们都长了见识，教学思路灵活了，对自己的教学也有了新的目标和方向：首先在课堂的设计上一定要力求新颖，讲求实效性，不能活动多多而没有实质内容；教师的语言要有亲和力，要和学生站在同一高度，甚至蹲下身来看学生，充分的尊重学生；再者教师的个人修养和素质也需要不断提高，要靠不断的汲取知识，学习先进经验来作保证。
这次培训学习，还使我们树立了终生学习、终身培训的意识，不断更新观念，勤于学习，与时俱进，在以后的教育教学中勤于思考，善于分析，尽早成为一名优秀的英语教师！