追光不止,逐梦前行。为进一步推动京冀两地教师队伍建设，促进两地教育改革均衡发展，切实促进我县教育教学质量提升，大厂县教体局邀请北京市名师专家赴我县进行示范讲学指导活动。城区一幼积极组织优秀教师参加本次活动，力促专业成长，开启馨香教研之路。
课例示范 携手成长
大厂城区第三幼儿园
教师：荀迎春
荀迎春老师利用绘本故事入手，为大家呈现了一堂生动有趣的数学活动《让谁先吃好呢》，鼓励幼儿按动物的某一特征进行排序，增强幼儿对排序操作活动的兴趣，逐步发展幼儿的观察、比较和初步的判断推理能力。
大厂城区第一幼儿园
教师：李宝凤
李宝凤老师向我们展示了一节活力充沛的大班健康活动《超级压路机》，李老师利用帮助幼儿园铺路的情境导入，引导幼儿在修路的过程中学习、掌握直体滚翻的动作要领。活动中，李老师善用激励性的语言，以饱满的热情感染幼儿，收到了良好的教学效果。
大厂城区第二幼儿园
教师：李玉博
李玉博老师为大家展示了一节趣味十足的艺术活动《衬布上的橘子》，从幼儿熟悉的橘子入手，激发幼儿制作陶泥的兴趣，整个活动轻松有趣 。
“同课”碰撞 “异构”新思
北京大学附属幼儿园的孟帆老师为我们传经送宝，开展“同课异构”活动，同样一堂《让谁先吃好呢》的数学活动，不同的组织形式，为我们的教育教学工作带来了新的动力，储备了一笔宝贵的“智力财富”。
说课点评 “研”续成长
三位教师分别就教学设计意图、活动目标、教法学法、活动重难点、活动过程、教学效果等方面进行了反思与总结。
孟帆老师针对活动的内容分析、活动目标设置的适宜性、教学方法的灵活性、重难点是否突出、是否抓住幼儿的兴趣点、师幼互动的有效性等问题进行了深刻剖析，点评了每位老师活动中的闪光点，并提出自己的看法和针对性的改进措施。
专家引领 赋能成长
经验丰富的孟帆老师为大家带来一堂精彩纷呈的语言活动《国王生病了》，孟老师引导幼儿看图理解故事内容，通过想象讲述、分析讨论，让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜测与想象，发展幼儿的思维能力、想象力和语言表达能力。
孟帆老师以《儿童视角下的主题活动》为题，通过梳理幼儿园主题活动设计与生成、推进与拓展、高潮与尾声的发展路径以及教师组织实施的策略，分析儿童视角下主题活动发生、发展和结束的全过程，并对这一过程进行再审视和再思考。引领教师从关注自身的“教”到关注幼儿的“学”，进一步将儿童视角根植教师内心，将倾听幼儿、相伴成长落实到教育实践当中。
城区一幼教师观摩学习他人的优点，同时审视自己在教育教学上的不足，相互促进，营造了良好的教育教研氛围。
教学因交流而多彩，课堂因互鉴而丰富。教师的专业成长离不开团队的力量，示范讲学的开展为教师课堂教学搭建了探讨交流的平台，促进了教师的成长发展，对提高学校教育教学质量起到了积极的推动作用。时光清浅，岁月如歌，城区一幼全体教师将继续在教育之路上洒下一路汗水，收获十里芬芳。
