征文主题
发现生活的美
生活中的美无处不在 ， 生活无处不美。法国大艺术家罗丹说：“生活中并不缺少美，而是缺少发现”。 身边的点滴美好，才是更为真实真切的生活之美 ， 擦亮双眼，放空心灵，重新去审视生活。 在生活中，每一天，都去寻找一个美好的事物， 学会发现，学会欣赏 ， 美是去经验、去生活、去感受、去欣赏 ， 直到变成一种习惯。
一、二年级主题
我喜欢的玩具
你喜欢的玩具是什么?如果让你把喜欢的玩具介绍给别人，你会怎么说？可以介绍玩具的样子，如颜色、形状、大小等;也可以说说玩具怎么玩的。
温馨小提示: (1)可以运用学过的词语来形容玩具，如“雪白、长长的、胖乎乎”等。(2)写话时注意格式:段前空两格，标点符号占一格。
三年级主题
我的日记
写日记是多么重要的一件事，写日记又是多么有趣的一件事。不管时间过去多久，不管日月如何变化，不管世界如何发展，我们都可以用写日记学习的方式把自己的所见所闻所感写下来，并用文字的方式永远地保留下来，这是一件多么有意义事！
了解日记的基本格式，记录自己生活中的快乐和烦恼与大家分享。注意：写通顺的句子，表达明确的意思。
四年级主题
推荐一个好地方
水乡小镇让我们赏心悦目，游乐场让我们兴奋不已，书店让我们流连忘返，村头的小树林是我们的乐园......每个人都有自己喜欢的地方，你愿意和大家分享吗？推荐一个好地方给大家听吧。
介绍清楚你推荐的地方，它有什么特别之处？写清楚推荐的理由，吸引大家去看看哦。
五年级主题
我的心爱之物
有人钟爱琦君笔下故乡的桂花，有人喜爱冯骥才眼中可爱的珍珠鸟，你的心爱之物又是什么呢？是你最爱的玩具小熊,还是你亲手制作的那个陶罐？是你养了三年的绿毛龟,还是你在海滩上拾到的一只贝壳？是爸爸奖励你的那双旱冰鞋,还是妈妈在寒冷冬夜为你赶织出来的围巾？是好朋友转学时送你的风铃,还是舅舅在你生日时送的那只瓷虎？
想想你的心爱之物是什么,你是怎么得到的,写写它的样子,为什么会成为你的心爱之物。围绕心爱之物, 按照一定的顺序抓住特征来写，突出心爱之物的独特之处，把自己的喜爱之情融入字里行间。别忘了运用恰当的修辞手法，使描写更生动哦。
六年级主题
变形记
读书，使我理解“断肠人在天涯”的马致远，领悟到“种豆南山下”的淡泊的陶渊明；寻找到“人生自古谁无死”的文天祥；懂得了“可怜白发生”无奈的辛弃疾。读书，我仿佛更能看懂自己，深深体会我可爱的生活。
运用真、善、美，享受大胆想象、自由表达的乐趣，给自己一次快乐“变形”，写出变形过程，感受不一样的自我。和同学交换习作，看看他们对你的“世界”是不是感兴趣，再根据他们的意见修改自己的习作。
征稿要求
1.每位同学最多可投 2 件文稿，要求语句通顺，没有错别字，内容健康向上、紧扣主题，题材不限。
2.往期习作，不再重复投稿，所有来稿均视为本人原创作品，如因抄袭等原因造成侵权，由投稿者负相关责任。
3.习作电子稿件，统一命名为“班级+姓名+作品名称，并按以下要求排版：
①题目：黑体、三号、居中；
②署名：楷体，小三，居中；
③ 正文：宋体、四号；
④行距：固定值 26 磅。
4.凡来搞作品，均视为自愿投稿，是否被采用都不再通知或退回，并视为同意采用。本报属内部校刊，同件作品可在校外杂志、报刊等自由发表。
5.本期截止日期：2023年10月30日
投稿方式
1. 请家长通过电子邮件投稿至《新绿》编辑部。邮箱地址为：cgcy2020@163.com
2.语文教师可推荐优秀习作，鼓励学生积极投稿。学生可以将电子稿转发给语文老师或者班主任，由老师转发给校刊《新绿》编辑部的五位老师。
刘春花：15379298513
朱书娟：13993523606
赵淑红：18993549232
白格勒吉：13893535915
孙承琴：15379298513
1.本报采稿数量作为学校评选“书香班级”的重要依据，请各班班主任及任课老师，鼓励学生踊跃投稿。
2.凡被本报刊登作品，均颁发优秀作品荣誉证书。每期评选 5名“金牌小作家”，其余小作者均为“优秀小作家”，并赠予本期校报一份，以示鼓励。
3.在校报《新绿》投稿，获得“金牌小作家”,“道德积分”加30分，获得“优秀小作家”“优秀小画家”“道德积分”20分，未被刊登的学生每次投稿，“道德积分”加10分。
往期回顾
荣耀时刻
优秀习作
监制：宋珠德 王永平
审核：吴万成 俞作志 徐国庆
编辑：城关小学《新绿》编辑部
