古之学者必求师，从师不可不谨也。为促进青年教师快速成长，提高教师队伍整体素质，2023年10月18日下午，乐平市涌山中心小学与乐平市第十五小学进行了“结对共建”启动仪式。
熊国军主任、校长致欢迎词，一次遇见、一段携手，拉开了教育的新篇章！希望青年教师虚心向师傅教师求教，敢于历练自己，努力成长。
叶校长致辞，表达了对此次结对活动的期盼，希望师傅们发挥传帮带的作用，希望徒弟们主动学习，见贤思齐，快速成长。
教研室领导发言
师傅代表分享了自己的经历，表示会不遗余力、倾囊相授，成为青年教师的引路人。希望与徒弟相处做到同舟共济，教学相长。她们愿为青年教师的快速成长筑起坚实的基石。
徒弟代表刘琪老师表态，明确了徒弟们会积极学习、锐意进取的决心，定会向师傅虚心求教、勤学多问，尽快提高自己的水平。
师徒结对协议的签订，不仅是一份使命和责任，更是一份爱和期待！鲜花温馨人有情，清茶暖香入人心，徒弟们手捧鲜花清茶，献给自己的师傅，满怀敬意，其乐融融。
接着由乐平市十五小学的两位老师带来两节示范课。
首先，由乐平市十五小学语文教师陈佳博呈现了一节生动精彩的课——《少年闰土》。本节课立足于大单元整体教学设计，明确学习目标与学习任务。能始终在教学评一致性的基础上把握和落实单元要素，把握文体特点、关注教学重点内容。整堂课聚集语言文字之美，使学生充分感受到文章的情与思，掌握迁移与运用的能力。
接着由乐平市第十五小学的美术老师石峰带来一节别开生面的课—四年级上册14课的《蝴蝶落我家》。“你若盛开，蝴蝶自来”，蝴蝶造型优美，色彩漂亮，花纹丰富，深受孩子们喜爱。本节课通过研究、制作，了解蝴蝶的特点、色彩，学习对折、镂空剪制蝴蝶的基本方法和要领，提升观察力与动手能力。了解感受蝴蝶的形状、色彩、装饰之美，培养学生的自主、合作、探究的能力和用艺术表达生活的情趣。
评课交流活动先由授课老师分享本堂课的教学过程、思路和小结，再由其他老师分享自己听课的收获和建议。老师们或热烈直接，或含蓄真切，做到人人提建议、课课深反思。在惊叹课堂表现或发现他人不足的同时，也是在深省自身。
甘为人梯传帮带，取长补短共成长。师徒结对传承的是学为人师的崇高使命和教书育人的准则，愿师徒在携手共进的征程中，谱写教育新篇章。
编辑：余介州
校对：朱井车
审核：熊国军