把握变革趋势，更新教育理念。
2023年10月17日上午，陕西师范大学附属中学信息技术高级教师马立老师从“信息技术与课堂教学深度融合实践”“教学软件”方面给大家作认真，细致地讲解。
马 立：中学信息技术高级教师，中共党员，陕西省基础教育教学能手，西安市教学能手，陕西师范大学在读博士研究生，陕西省首届基础教育教学指导委员会委员，陕西省计算机学会培训与竞赛工作委员会委员，陕西省信息学奥林匹克竞赛优秀辅导教师，陕西师范大学校外硕士生导师，西安市智慧校园建设专家。
例如利用实时海拔图像进行教学可以更直观的表现出来，更好的激发学生学习兴趣，提高教学效率。
此次学习使我们认识到应把握信息化背景下教育教学变革趋势，更新教育教学理念，学习新媒体新技术在教学中应用经验方法，能够根据学校环境及学生知识水平，选择恰当的信息技术工具及软件开展教学，提高信息技术在课堂教学、学情诊断、教学反馈、学生评价等领域的应用策略能力。
下午，陕西省莲湖教师进修学校电教信息部主任、信息教研员李南颖老师从“教育信息化背景”“课堂教学的走向”“实用的信息技术”“信息化教学应用”四个方面为我们进行了十分详细的讲解
李南颖:陕西省莲湖教师进修学校电教信息部主任、信息教研员。陕西省教学能手，陕西省教科研先进个人。西安市卓越型教师，西安市首批“名师＋”研修共同体主持人。陕西省中小学幼儿园教师培训专家库成员，陕师大教育硕士实践导师。
4G改变生活，5G改变社会。在之前信息技术的突破并不能使教育教学的方式有很大的改变。现在5G的到来可以结合AI人工智能让学生们可以实时的观察到新的世界，学习到新的知识。
一天的培训学习使我们了解了典型课例建设标准和操作方法，学习信息技术与学科融合应用策略与方法，培养信息化教研活动设计与实施能力，能够以科组为单位，组建研修共同体，引领科组通过多样化研修活动，生成一批信息技术应用优质课例资源。
创新教学模式探索。了解了基于课题研究的教学模式构建流程，探索创新教学模式构建策略与方法，能够结合学校教育教学实际制定学科信息化教学模式构建计划，并带领科组教师以课题研究为抓手探索并实践创新教学模式
小组成员学习笔记