郭主编有话说：
崔峦老师说：“生活是河流，阅读是海洋。”对小学生的写作而言，阅读的宏大叙事与生活的舒适狭小，怎样才能有机地融合？日记，无疑是最理想的场所。这里的感情比较真挚，这里的灵魂比较有趣，这里的精神比较自由。拥有幸福的人生，从坚持写日记开始！
日新“阅”异
2023年10月9日 星期一 多云
漂流日记
上午最后一节语文课,郭老师给每个小组发了一本漂流日记本。“首次飘流权”花落我家！
我们小组的漂流日记本上写着：一帆风顺、金榜题名、前程似锦……还有一些看不明白的英语单词。经过小组讨论，我们决定给它取名为——“书山情”。
嘿嘿嘿……一出校门，我就听见郭老师对妈妈说：“虎妈无犬子”啊！
漂流日记可真是一个神奇的魔法棒啊!它让我越来越喜欢写日记了！我的伙伴们,你们是不是也这样想呢?
——林均泽
点评：
坚持写，会越来越喜欢的!
2023年10月9日 星期六 阴
漂流日记
上午，郭老师发“漂流日记”时，我们组拿到了封面上写着“星辰大海”的日记本，真是太幸运了，就像在冰天雪地里行走，眼前突然出现一所小屋，还开着暖气呢！一拿到日记本，我们就开始交流谁先谁后，七嘴八舌之后，终于敲定了“漂流路线”。我——星期一，郑淳煊——星期二，陈颢文——星期三，郑京铭——星期四，刘源源——星期五。我们选名字时，到底是“满天星”，还是“满天繁星”，就像考试时想不出答案一样纠结。最终，“满天繁星”胜出！
——林铉飞
评语：
亮点：画面感。慢慢铺陈画面——先创设“冰天雪地行走”的情境；然后，“小屋”出现了，这是惊喜；再到了屋里，才能发现开着暖气。铺陈画面的过程，就是一层层剥洋葱的过程，把画面感和悬念感巧妙地合二为一。
2023年10月9日 周一 阴天
蚊子
晚上，我看见了一只蚊子，马上取出秘密武器——“闪电五连鞭”，锁定、甩臂、一振，直接把它拍得不成蚊样，身体还在颤抖。
不好，又有一只蚊子“入侵”！我牙咬得死紧，恨不得把它碎尸万段！
于是，我放下电蚊拍，扬起双手，用力一拍，想：这下你死定了！可当我张开双手时，却发现手上空空如也，原来蚊子从我的指缝中溜走，此刻正在天花板上耀武扬威呢，真让我鞭长莫及呀！见捉不住它，我便上床睡觉了。
第二天一早醒来，我的脸上、手臂上、腿上，又多了几个大包。
啊！ 可恶的蚊子，我跟你没完！
——张诗铭
评语：
1、语句很有趣，专有名词，改编、创新，好！
2、画面感很强，好！
3、心理活动描写生动、真实！
2023年10月10日 星期二 阴
专属园地
上午第三节语文课，郭老大说："书上有《语文园地》，我们班有自己的《作文园地》。"一听这话，我想：难道每篇作文都像花儿一样，有自己的美吗？郭老大接着说："同学们的日记，有的是“牡丹花”、有的是“玫瑰花”……甚至是‘蜗牛日记’。"哈哈，难道还有“乌龟”日记、“鸟儿”日记、“虫子”日记吗？想想就有趣。每个同学写的日记，就像花儿一样，各有各的美、各有各的特色。期待我们三年六班的日记百“花”齐放吧！
——郑淳煊
点评：
写听到、想到的，真实、有趣！
2023年10月10日 周二 阴
检查
下午第一节课，林老师带着我们去检查视力。轮到我，前三行，“E”的方向都看得清；后一行，看不清。肯定会被妈妈“K”死，我可不想这样。我得赶紧学“一休”，想个好办法。
心里的两个“我”在对话了，一个提议：“要不然，不给妈妈看。”另一个一拍即合：“好呀！”他们商量好了，我就可以“打道回府”了。
——董书悦
点评：
用两个“我”进行心理活动描写，很生动。
2023年10月10日 星期二 晴
突飞猛进
“你看看人家张诗铭的日记，写得多好啊！再看看你的，就这几行破字，能算得上日记吗……”完了，老妈的“神嘴”又来了，我真想捂住耳朵呀！可是，捂耳朵的话，我就死定了，因为老妈的“满级唠叨”就闪亮登场啦！
张诗铭的确有进步，但妈妈也不能这样否定我吧！这是为什么呢？能让我进步吗？应该不能。反而，对我打击很大！
我们下周不见不散！
——陆玺媛
评语：
1、题目起得好！
2、心理活动描写得好，真实！
2023年10月11日 周三 阴
幸运
上午第三节是体育课，老师教我们怎么集合，他让我们解散后，听到哨声再集合，不能跑太远。我突然觉得好渴呀！趁解散时，我就像小猫悄悄地接近它的猎物一样跑到书包旁，猛灌了几口水。有几名同学跑到了大门口。不一会儿，只听“哔——”的一声哨响，要集合了。那些跑太远的同学集合速度太慢，老师批评了他们。这时，我的心也怦怦直跳，像在打鼓，头都不敢抬，就怕因为喝水被点名批评。还好老师没有注意到，我逃过了一“劫”， 真险啊！
我悬着的心终于放了下来。真是太幸运了！
——林芮予
评语：
亮点：感受、心理活动。
2023年10月11日 星期三 晴
“斗”纸
再过两天，我们终于能上美术课了！对我来说，美术课已经一百年没上了！本来我打算画点小装饰，给我的“纸拎包”用。柜子里各种纸张琳琅满目，我要用哪一种呢？这时候，比我年纪还大的纸“冲”了出来，让我在上面做画。我真呆板，被它泛黄的年代感给骗了，都没发现。我画完后，刚想放进书包，结果十几岁的年纪让它变得非常脆弱，一下子折成了几块，我输给了一张“老年纸”？呜呜……不甘心啊！最可恶的是，我放进书包时，它居然变成“雪花”了！“老年纸”，你走着瞧！
我比较仁慈，怕你“闪到腰”，不然我非用你的天敌——“银光金刚刀”（剪刀）来剪你。为了能交作业，我只能把“雪花”贴在新的纸张上，把你变“年轻”。但我已下定决心，再也不会“宠幸”你了。哼！
——戴晨忻
评语：
跟纸“斗”，其乐无穷！大量比喻和拟人手法的运用，把心理活动写得活灵活现，让文章显得特别有趣味性！
2023年10月12日 星期四 多云
做梦也会笑
快放学时，林老师宣布了明天要去秋游的消息。我们问老师可以带什么东西去，老师说了，除了危险的东西，其余的都可以带。听到这个消息，我偷着乐，像一只马上就要偷吃到糖果的小老鼠。妈妈以前都不让我吃零食，借着这一次机会，是不是就可以让妈妈“合理化”地买一些呢？
巧克力、炸鸡、薯片......光想想，我就乐开了花；再想想，口水就要流下来了。快点睡觉，醒来就可以梦想成真了！
——陈芃婧
点评：
1. 题目起得好！吸引阅读兴趣。
2. 心理活动，是亮点！
2023年10月12日 星期四 晴
我长大了
怎样才能快点长大呢?我想，穿上大人的衣服，不就长大了?于是，我穿上爸爸的鞋子，围上妈妈的围裙，打扮成大人的样子。可是，没有人说我长大了。看着我的样子，大家只是觉得很可笑。
于是，我学着大人的样子，把地板拖得很干净。爸爸微笑着摸了摸我的头：“你真懂事，你长大了。”
妈妈在做菜，我发现油瓶空了，就下楼去买油。妈妈欣慰地抱了抱我：“你真懂事，你长大了。”
尽管我仍然长着圆圆的娃娃脸，可是大家都说我长大了！
——郑京铭
评语：
1、很有童趣，好!
2、两个“长大”意思不同，制造笑点，妙！
2023年10月12日 星期四 晴
紧张
下午第一节课，我们去参加少代会活动，只听到孙老师说：“下一个，三年六班。”怎么办？我好紧张，心里像有只兔子似的一蹦一跳的。仔细听，我还能听见怦怦直跳的声音，像在敲紧锣，打密鼓。我咽了咽口水，仿佛快要晕倒窒息般。
活动结束了，快蹦到嗓子眼的心，慢慢地又回归了。
——张露丹
评语：
心理活动描写，用上比喻手法。好！
2023年10月13日 星期五 晴
课桌下的“战场”
上午第一节课的时候，我无意间踩到了同桌的脚，吓出了冷汗，他会反击的。我还没想完，就感到一阵疼痛。果然，他反击了！从这一刻开始，课桌下的战斗开始了。我们互不相让，谁也不服谁。
“叮铃铃”下课了，这场“战斗”结束了。下课时，互相礼让；上课，“战斗”又开始了。
——刘源源
点评：
1、题目好！战场是特指。
2、第一句画面感很强，也很吸睛——“踩、吓、反击”。
3、郭老师仿佛身临其境，很有趣！
“日”海拾贝
名人名言：
生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。 （罗丹）
仿写：
生活中不缺少艺术，只是缺少发现艺术的眼睛。 （李伟）
生活中不缺少有趣，只是缺少感受有趣的心灵。 （郭立惠）
本期小作者
本期小作者：
陆玺媛、林均泽、陈芃婧、郑京铭、林芮予、郑淳煊、张露丹、董书悦、林炫飞、戴晨忻、张诗铭、刘源源、李伟
主编：郭立惠
责任编辑、校对：郭立惠、4号林均泽妈妈、16号陈芃婧妈妈、19号戴晨忻妈妈、22号徐艺元妈妈、26号林芮予妈妈、31号马千翔妈妈、32号郑淳煊妈妈、35号陈州洋妈妈
终审：郭立惠