一周又一周，一天又一天，时间积淀下的是宝贝们的成长，是与老师美好的回忆和那精彩的幼儿园生活。
那让我们一起来回顾一下精彩的一周吧！
本月主题：《花园里》
主题概述：5-6岁幼儿的探索欲和求知欲不断增强，特别是对大自然中动植物的生长以及动植物与自然环境的关系有着强烈的好奇心。常常提出“蚂蚁的触角有什么作用” “蚯蚓吃什么” “蜗牛是虫吗？”等问题，借助这一现象，引导幼儿通过观察和探究获得学习科学知识的方法和策略，培养幼儿探究的兴趣和能力，热爱大自然的情感！
教育教学活动
活动一：花园里有什么
活动目标：
1、能区分哪些东西是看得到的，哪些是看不到的，哪些是偶尔能看到的。
2、尝试用口语、动作、绘画等形式来表达。
3.感受活动中人与自然融合的意境。
“花园里有什么？”让我们一起到幼儿园的花园里找找看吧！
小朋友们说：我看见小草、蚯蚓🪱
在这里我看见蜗牛🐌 七星瓢虫🐞 ，小花小草还有树🌲
我还看到小蝉、螳螂、蝴蝶🦋…
活动二：花园里的昆虫
活动目标：
1.认识花园里常见的昆虫，了解其名称。
2.了解蜜蜂、七星瓢虫、蚂蚁等昆虫的外形特征和生活习性。
3.乐于讲述自己的发现，对昆虫有进一步的兴趣。
请你们一起来看看我们在花园里找到的昆虫吧！
活动三：放大镜下的蚂蚁🐜
活动目标：
1.围绕蚂蚁尽可能多地提出自己想知道的科学问题，并进行探究。
2.运用放大镜等工具来观察蚂蚁，了解蚂蚁的躯体结构。
3.对蚂蚁的躯体结构及其功能进行猜想，如：触角可以交流信息。
我们去抓蚂蚁啦🐜
🔍用放大镜观察一下吧
趣味思维活动：
《2个2个的数》
在操作游戏中，理解群数，学习2个2个的数。
00:06
00:09
00:27
古诗《九月九日忆山东兄弟》
00:24
我会读汉字
00:27
童年是花朵，童年是种子，充满生机，富有活力！忙碌而充实的一周结束了，宝贝们在幼儿园又度过了快乐成长的一周！