活动起源
自主游戏时玉妮小朋友说:“我马上要过生日了。”毓莲说:“那我给你做个生日蛋糕吧。两位小朋友还邀请了其他小朋友一起唱了生日歌。从游戏中可以看出，孩子们对过生日充满了快乐的期待。于是我找到了《小熊过生日》这本绘本，让幼儿感受有好朋友一起过生日的快乐情感。
活动目标
1.欣赏绘本《小熊过生日》，了解故事内容。
2.学会观察画面，大胆表述画面内容。
3.感受小朋友为小熊准备礼物的情感。
艺术活动《美味的生日蛋糕》
课程起源
在《小熊过生日》绘本中，老师发现小朋友们都很期待和小熊一起吃蛋糕，因此生成本次活动《美味的生日蛋糕》。
生活活动《我会排队》
课程起源
小班幼儿年龄小，自律能力差，在幼儿园中无论是洗手、喝水还是大小便、做操等都要排队。通过观察我发现孩子们在排队喝水、洗手、如厕、都有抢排、随意插队、推搡同伴的现象。
在《小熊过生日》绘本故事中，我们看到小动物们在给小熊送礼物时都是排队一个接一个的把礼物送给了小熊。由此生成本次生活活动。
在《小熊过生日》的班本课程学习后，孩子们在自主游戏时，都很喜欢在娃娃家中玩过生日的游戏，他们围坐在一起开心的为小朋友过生日，准备礼物，分享水果蛋糕，还一起唱生日歌。
通过游戏，幼儿相互合作、友好相处，消除焦虑，从而喜欢来园。
通过《小熊过生日》的班本课程，幼儿在活动中学习到了一些源于自己活中的一些知识和技能。同时也增强了人际交往和语言表达能力，为幼儿适应幼儿园生活奠定了基础。
撰稿:于晓晶
照片提供:小一班老师
审核:园领导小组