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首届“教研节”,“格格”展风采

创建于2023-10-18 阅读1793

水尝无华,相荡乃成涟漪;石本无火,相击而发灵光。



       为了深入探讨新课程改革背景下义务教育发展路径,充分展示我市课堂教学改革发展与成果,积极引领教师探索新课标、新教材、新课堂,助推新一轮课改工作全面开展,发掘学科教研典型,提升教师专业能力,10月17日全市首届“教研节”化学展示活动在章华中学举行。来自章华中学的黎芳老师和玉沙中学的宗格格老师分别展示了《水的净化》和《水的组成》课题。

  为了展示课的完美呈现,格格老师先认真研读了新课标和教材,然后又在网上观摩了大量的优质课视频,最后根据学生的实际情况确定了授课思路,甚至为了有更好的课堂呈现效果在网上购买实验器材。化学组全体教师团结协作,集体研讨,根据学校的“四学课堂”理念初步确定了本节课的教学过程。在经过了化学组的两次试讲修改后,邀请了全体理综组教师听课评课,再次细微调整课堂结构以及教师的课堂用语,星期一的晚自习时间,格格老师又一次进行了磨课。正是由于这种精益求精的精神,才使得宗格格老师在这次展示课活动中大放异彩,得到了领导和老师们的一致好评。

  展示课上,宗格格老师充分运用“四学课堂”模式,在出示教学目标后,先用水的组成发展史导入新课,然后学生自学教材完成导学案上对应内容。

  在展学环节,格格老师从燃烧论和分解论两个角度推导水的组成,让学生感受到研究物质组成的一般思路和方法。氢气燃烧实验请了一名勇敢的男生上台点燃氢气,发出爆鸣声后讲解可燃性气体在点燃前必须先验纯,使同学们印象深刻。水的电解实验中为了让所有人能看清实验现象,在邱飞老师的帮助下,通过手机摄像头的拍摄将实验现象实时投屏到大屏幕上,让所有参加活动的师生震惊不已。之后通过小组讨论,归纳,比较,进一步认识单质,化合物和氧化物。最后通过查学环节检查学生对本节课内容的掌握情况。整堂课思路清晰,环节紧凑,重难点突出,设计合理。

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  在说课环节,两位教师分别阐述了自己的教学内容,教学重难点,教学过程,教学方法以及本节课自己的不足之处。之后章华中学的高发琼老师和玉沙中学的邱飞老师分别对两位上课教师进行评课。说课,评课环节促进了所有化学教师之间的交流和相互学习。

  在教学经验交流环节,两位化学教研组长,章华中学的李银山老师和玉沙中学的刘忠强老师分别向所有参会教师介绍了新课改背景下本校的化学课堂教学模式,使得大家的教学理念在交流,碰撞中得到了升华。

  活动的最后,教研室黄隐主任对本次活动进行了小结。黄主任对两位老师的展示课都给与了高度赞赏,同时对大家提出了深化化学教学改革的新目标,希望全体教师不断提升自我,谱写监利市初中化学新篇章。

“教”学路漫漫

“研”途皆风景

每一次的学习

亦是对自己的嘉许


                         撰稿:李雪华

                         图片:李雪华

                         审核:刘忠强


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文章由 美篇工作版 编辑制作
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