10月17日，湖北省“十堰市教师培训者研修一市县教师培训团队培训管理者培训在成都开班。本次培训旨在提升教师培训管理者项目设计、组织实施、管理评价能力，打造专业化教师培训管理团队，推动全市教师队伍建设。
十堰市教育局相关领导和项目承办单位中国教师研修网相关负责人出席仪式，来自全十堰市各县市区10个教师培训管理者团队50人参加了开班仪式。
开班仪式上，项目承办单位研修网负责人苏进主任致欢迎词，开发区教育局徐小明作为学员代表作表态发言，十堰市教育局领导任鹏主任作了开班动员讲话，强调了培训纪律，并对本期研修班提出了殷切期望和具体要求。
班级管理员叶老师讲解了培训细则。组建了班委会明确了职责分工。
培训在成都师范学院 郭平教授带来的《新时代基础教育改革与教师培训创新》专题讲座中开始。郭教授梳理解读了新时代各类重要政策文件，尤其是《基础教育课程教学改革深化行动方案》，通过对培训文件的深度剖析，提炼培训工作重点任务，讲解了对“国培计划”的 理解与实施，帮助参训教师明确教师培训管理者的任务与使命。
成都市教育科学院谭文丽主任，分享了成都市教育科学研究院立足教师专业成长所进行的变革与发展。以成都市中小学教师继续教育网为枢纽，分享了成都市以课程文化建设为引领，秉持“融创、共享”课程理念，形成的研训一体、知行结合、学思结合的“融创”学习课程模式，以及“三基于六分级五路径”的课程融创策略，为搭建教师培养模式提供了指导性意见与专业范式。
成都高新区教育发展中心杨丽部长做了题为《聚焦教师全面发展 构筑教育人才高地》的专题讲座，她结合成都高新区的现状，分享了高新区立足教师发展进行的《“强基固本 分类捉升” 成都高新区教师专业发展行动计划》的顶层规划与设计。杨老师从“一条理念引领，共建教师发展课程”、“开展三阶培训，构筑教师成长阶梯”、“培育三支团队，优化教师成长空间”、“打造三个论坛，树立区域学术品牌”、“开启一扇视窗，展现高新教师风采”四个维度，梳理了成都市高新区“13331”教师培训发展体系的具体做法与典型经验，在区域开展教师培训管理工作给了一些启发。