【晨曦寄语】
以人才培养为核心，通过提升校园智能化水平、探索新型教学形式、创新教育服务业态、推进教育治理方式变革，智能驱动教育创新发展。——2019年《中国教育现代化2035》
近几年来，浏阳教育信息化蓬勃发展，为全面提升我市中小学校人工智能信息化领导力综合素养，10月16日，在浏阳市教育局、浏阳市教师进修学校各位领导、专家的带领下，我们来到美丽的海滨城市——珠海集结，共赴一场关于智慧教育的成长之约。
【开班典礼】
第一天的培训在简约却隆重的开班仪式中开始。仪式由深圳师资汇通培训中心曹敏老师主持。
浏阳市教师进修学校校长熊金曦做培训动员：
1.此次培训活动的成行不易，且行且珍惜。
2.以高度的责任意识，安心参培、安全参培。
3.在培训中要边听边思考，培训后要学以致用。
浏阳市浏阳河小学雷年代表学员做表态性发言：
1.做一个空杯子，放下曾经，挑战自我。
2.做一块干海绵，沉浸式学习，不断成长。
3.做一个小太阳，自带光芒，不惧压力。
浏阳市教育局副局长苏启平为本次培训做重要讲话：
1.全神贯注学习，深化认识；
2.全面深入研究，立体多维；
3.全力以赴践行，应用融合。
同时希望每个学员都要成为智慧教育的管理者、区域信息化的引领者、未来教育的示范者。
【培训实记】
紧接着就是专家讲座。第一天的两场讲座，由澄潭江中学副校长赵晓主持。
讲座一： 未来教育暨智慧教育知与行
什么是教育信息化融合应用？
什么是智慧教育？
什么是未来教育？
来自北京师范大学教育学部教育技术学院教授，博士生导师刘美凤教授以三个话题与学员互动，切入讲座，为我们答疑解惑。她表明智慧教育不是指运用智能技术的教育，而是培养拥有可以驾驭技术、发展技术能力的学生；未来即当下，此刻即未来。未来教育是指能够培养适应未来社会发展素养、能力的学生的教育。
培训结束后，来自大瑶中学的教科室主任黄先银分享了自己的培训感悟。
讲座二： 湾区未来学校建设与深圳智慧教育试验区实践
深圳市乐乐米信息技术有限公司董事长、米信教育创始人高亮先生，以自己丰富的从业经验，带领我们从梳理人类认知升级过程开始，讲述技术在教育应用中的发展经历。未来教育与智慧教育都应围绕社会发展对人的核心素养提出的培养目标来培养人才，来建构面向未来的新型学校。
高亮董事长分享完毕后，来自浏阳河中学的于杰副校长分享了自己的培训感悟。
满满当当的安排，满满当当的收获，未来已来，将至已至。乘培训之春风，精研信息化融合应用策略，善悟智慧教育行进正确方向，建设未来学校，我们又向前迈进了一步......
【学习笔记】
【学习心得】
刘美凤教授《未来教育暨智慧教育的知与行》，是一堂为我们的智慧教育与未来教育打下理论基础、建立基本理念的讲座。让我有三个方面的收获：
一是认识本质。智慧教育与未来教育的本质到底是什么？说到底，无论智慧教育还是未来教育，它都是教育的一种理念或者发展趋势，它与教育的本质是一致的。教育的本质是培养人，培养适应未来需要的全面个性发展的人。就教学来说，它是通过教育信息化融合应用来改变学生的学习方式，就教育来说，它是利用各种资源与手段，提高每个人的生命质量和生命价值，让每个人都更好地适应未来、创造未来。
二是厘清误区。不是运用现代技术的教育才叫未来教育，未来教育是当下进行着的为未来社会培养人才的教育。课程、机制、技术支持等等都是智慧教育、未来教育的方式手段，而非其本身。要破除“技术论”“手段论”，用原点思维，从“人”的发展去思考问题和解决问题。
三是坚定理念。杜威如是说“如果我们还用过去的方式教现在的学生，就会抹杀他们的未来”，21世纪的新能力：创造力和创新技能、批判思维、真实世界中解决问题的能力，信息与通迅能力等等，需要我们转变思维、与时俱进。融合是手段、智慧是理念，未来是信念。
—浏阳田家炳实验中学 罗良
通过下午高亮董事长的分享，让我了解了未来学校建设与智慧教育实践是一个不断发展和探索的过程。以下是一些心得体会：
1. 整合技术与教育：未来学校建设需要将技术与教育有机地结合起来。智慧教育不仅仅是使用技术工具，更重要的是如何将技术融入到教学过程中，提升教学效果和学生的学习体验。
2. 个性化学习：未来学校应该注重个性化学习，根据学生的兴趣、能力和学习风格来设计教学内容和方法。通过智能化的教育平台和个性化的学习系统，学生可以根据自己的需求和进度进行学习，提高学习效果。
3. 跨学科融合：未来学校建设需要促进不同学科之间的融合与交叉。培养学生的综合素质和跨学科思维能力，使他们能够应对复杂的问题和挑战。
4. 创新与实践：未来学校应该鼓励学生进行创新和实践。通过开展项目学习、实践活动和社区服务等，培养学生的创造力、解决问题的能力和团队合作精神。
5. 教师专业发展：未来学校建设需要注重教师的专业发展。教师需要不断学习和更新教育理念、教学方法和技术应用，以适应快速变化的教育环境。
6. 家校合作：未来学校建设需要积极推动家校合作。家长是学生教育的重要支持者和参与者，学校应与家长建立良好的沟通和合作机制，共同关注学生的成长和发展。
—浏阳一中高新区实验中学 张进才
文字：雷年
图片：庞萧逸
编辑：谭娉
一审：郑双安
二审：何海燕
终审：黄程