为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，规范教育教学管理工作，提高教学质量，建设师资力量，根据海南省教育厅《四个常规》文件精神。2023年10月18日上午，五指山市毛道中心学校在数学组组长符丽葵老师的组织下开展了学习《四个常规》的教研活动。
本次教研活动由数学组组长符丽葵老师主讲，并结合学校实际对“四个常规”的内容进行宣读讲解。
《海南省中小学教学管理常规》
从以下八个方面落实立德树人的根本任务，规范教学管理工作，提高我省中小学校教学质量。
1.学校课程管理。
2.教学计划管理。
3.教学过程管理。
4.教学质量管理。
5.校本研训管理。
6.教学资源管理。
7.教师队伍管理。
8.全面育人管理。
《海南省中小学教师教学常规》
从以下六个方面规范教师教学行为，要求教师整合教学资源，落实教学准备，优化教学过程，提高教学能力，推动教书与育人的深度融合，从而全面提高教学质量。
1.计划与准备。
2.课堂教学。
3.作业布置与批改。
4.课外辅导。
5.考试与评价。
6.教学总结。
《海南省基础教育教研工作常规》
从以下六个方面进一步规范基础教育教研管理。
1.统筹规划教研工作。
2.推动课程教学改革。
3.指导教育教学实践。
4.促进教师专业成长。
5.服务教育管理决策。
6.落实联系指导制度。
《海南省义务教育学校学生学习常规》
从以下7个方面规范我省义务教育阶段学生学习行为，培养学生良好的学习习惯和学习能力。
1.课前预习常规。
2.课堂上课常规。
3.自习、作业常规。
4.第二课堂常规。
5.考试常规。
6.实践性学习常规。
7.课外阅读常规。
老师们专心聆听，认真做好记录。
学习心得体会
最后，符丽葵老师再次强调每一位教师都要认真贯彻落实“四个常规”的学习，树立常规意识，扎实做好教育工作，认真完成自己的职责，使教学工作再上一个新台阶。
总 监 制:陈桂梅
责任监制:王学庆
文字编辑:韩莉丽
图片收集:赵宗广