班级文化展风采 环境育人润无声——屯堡乡中心小学开展班级文化建设评比活动

　　为了贯彻落实“以德树人”的教育理念，进一步建设班级文化，着力营造良好的育人环境，强化环境育人的作用，10月17日，屯堡乡中心小学开展了班级文化建设评比活动。

　　各班在班主任的精心组织下，用心布置，营造出一个个主题鲜明，独具个性的班级文化氛围，形成一道道靓丽的校园文化风景线。活动聚焦教室物品布置、教室环境布置、班级文化内容、学习氛围创设、卫生角、图书角、生态角、展板布置、主题展示等方面。

　　其中一二年级的班级文化墙上图文并茂，充满了童趣。教室整洁明丽，温馨雅致。班级公约、主题墙贴、诗词字画，错落有致。每一面墙都被赋予了自己的语言，班级的文化特色在这里得到彰显。

　　中高年级班级文化建设呈现多元化，整齐摆放的桌椅，简朴而温馨的图书角，绚丽多彩的绘画展，催人奋进的荣誉榜等，诠释了学生的成长、自信、快乐，也充分展示了教师们的智慧和才华。

　　中高年级的小组建设让班级更有活力，更有向心力，学生在互相帮助和竞争中，带动整个班级不断提升。

　　一个个小小讲解员自信大方地带领老师们走进他们的班级，用朴实的语言、嘹亮的嗓音向老师们展示他们班级的靓点。这些小小讲解员们本身也就成了最亮的风景！

　　由德育处牵头，组织了班级文化考评组，一行24人深入各班，按照考评方案细则逐项打分，最高分得分班级  的系列手工作品，既丰富了班级文化氛围，也彰显了学生文化素养、审美情趣和动手实践能力，别出心裁，布局新颖，色彩鲜明，图案精美，书写工整，流露出浓浓的艺术气息，达到了于无声处育人效果。

　　班级文化作为校园文化的重要组成部分，也是学校隐性教育的重要阵地。特色鲜明的班级文化，对于优秀班集体的建设、良好班风的形成有着重要的作用。此次活动展现了屯堡小学积极进取、奋发向上的校园风貌。培养了学生的主人翁意识和合作精神，增强了学生的集体荣誉感和班级凝聚力，加深了师生之间的互动。有形的文化环境和无声的文化驱力有机结合，富有成长气息的班级文化氛围，潜移默化地影响着每一个学生，浸润着屯小学子的心灵，起到了“润物细无声”的效果。

　　学校德育处负责人表示将继续深化德育工作，继续以班级文化建设为抓手，落实德育先行，五育并举，坚持环境育人理念，为打造良好的校园文化氛围不懈努力。相信学校校园文化会更加丰富多彩，相信孩子们会在各具特色的班级文化环境熏陶下更加健康快乐地成长。