“携知而归共分享，勤学善思助成长”———横州市那阳镇中心幼儿园教师外出学习成果汇报

　　为促进我园教师专业化成长，提高我园教师的整体素质和教学能力。我园一直注重教师的培训提升，外出培训的教师学习回来之后，要把先进的教育理念带回来，搭建教师相互学习和交流的平台，实现“一人外出，全园受益”的培训目的。既让参训教师所学的内容在教学中得以实践，又能让没有参加培训的教师及时吸取新的知识，开阔视野，理念与思维得以提升。

　　我园的陈春媛园长和陈海园副园长外出四川成都市学习培训结束后，经过整理和总结，于10月17日下午，带着满满的干货向全园老师进行汇报分享。

                       🌸关于教师的成长

　　“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”陈园长利用习近平主席的一句名言告诉老师们：要做一个合格的好老师！作为一名老师，需有“三有”：有笑、有爱、有话。

                  🌸关于幼儿的成长

　　只有那些始终不忘记自己也曾经是个孩子的人，才能成为真正的教师。陈园长通过分享成都市幼儿园的幼儿档案袋评价《石榴成长记》、课程故事《怪兽国王和王后的婚礼》、教育故事《从“隐形人”到“被看见”》，使老师知道一个专注的教师应该多观察、多了解、多体谅、多等待、多思考；对教育专注、对幼儿关注、对幼儿用心！

                  🌸关于幼儿园的发展

　　陈园长通过ppt图片展现的方式，再现观摩蒲江县南街幼儿园孩子们的游戏场景，让老师们领会南幼人坚持“回归幼儿、回归自然”的真游戏理念，坚守“自由、自主、愉悦、创造”的游戏精神，注重幼儿在游戏中思维、情感深层次参与和全情投入。同时结合我们幼儿园的发展情况，提出创造幼儿园游戏环境，营造幼儿园游戏文化，激发教师的游戏精神，让孩子感受到幼儿园“很好玩！”

　　🌸共读《幼儿园保育教育质量评估指南》

　　通过共读《幼儿园保育教育质量评估指南》，回到理论中审视工作，更加明确幼儿园今后的教育目标及方向。

                 🌸下一步工作展望

　　陈园长对今后的工作提出了要更新观念、专业提升、资源建设的展望！告诉我们谨思果行，是我们追求美好人生的最佳指南。在学习中只有谨思果行，才能使我们的专业之路走得更远，才能使我们的设想变成现实，才能使我们实现自己的职业理想。

　　陈园长将外出学习的所见所闻、所思所感、所悟所获以照片视频的形式传递给每位教师，直观的画面真实的情景感染着在场的每一位老师，大家学习热情高涨、气氛浓厚，老师们表示力争把学到的的教学理念和技能运用于自己的教育教学实践之中。

　　陈副园长在学习之后通过反思本园的课程建设，提出了园本课程建设存在的问题。接着对如何进行园本课程建设进行分析，依据办园理念、办园目标、培养目标，顶层架构，描绘课程方向！

　　副园长还分享了成都市蒲江县南街幼儿园环境创设的理念：1.在有准备环境中，自己寻找成长的支点；2.课程因环境而生，环境因课程而变。结合幼儿园的环境资源，引发了老师们的深思！

　　在分享交流过程中，老师们静心聆听、认真记录、积极参与，对幼儿园课程有了更全面深刻的见解。

　　一日生活皆课程，通过生动形象的图片，我们看到蒲江县南街幼儿园秉持着生活游戏化，课程游戏化的教育理念，让幼儿在玩中学，这也是我们今后要努力改进的方向！

　　通过本次交流活动，充分发挥了外出培训学习的辐射和带动作用，进一步扩大了外出培训的效果，同时也带动了全园教师教育教学观念的转变，起到了以点带面、全面提高的作用。

　　一次学习，一次蜕变，每一次外出培训学习，都是为了做孩子成长路上更好的启蒙者！学无止境！让我们在做老师的同时，永远做学者，不断进取，博采众长，内化于心，外化于行，学最好的别人，成就最好的自己。