嵩峰小学
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“课”见精彩 “学”思共研——嵩峰乡中心小学

创建于2023-10-17 阅读3231

一叶知秋意,

一云显秋色。

人间朝暮露,

叶落惊秋知。

  教无涯,研无尽,为了进一步提高教师的专业素养和教学能力,夯实他们在课堂教学方面的基本功,我校于本周举行了一场名为“课堂展示,以研促教”的公开课教学活动。

课堂展示

  第一节课是由刘晓老师为我们带来六年级上册Unit4 I  have  a  pen  pal   A  Let's  learn。课堂上,刘老师采用多媒体教学,让学生在课文情景中习得新知识,各个教学环节自然相互紧扣,教学知识讲解透彻,在活动中锻炼了学生听说读写的能力。

   第二节课是由祝天彪老师带来六年级上册第五单元中《圆的认识》

       教学时,祝老师让学生说说生活中的圆形,再用准备好了的相应学具,如茶杯盖、圆柱、带圆孔的三角尺、圆规,让学生自由画圆,并交流方法,说说这些方法的优点和局限性。在此基础上突出用圆规画圆的优越性:可画任意大小的圆。

评课交流

   “善思者明,善思者智。”一个人可以走得很快,一群人才能走得更远,教师个人的专业发展,离不开整体的研讨、分享。所以公开课一结束,全体老师就进行了互动交流。

英语组

  通过自评与他评,教师们各抒己见。其中丁主任表示刘老师的教学环节、流程都比较完整、清晰明了。但是在教学的整体活动设计上缺乏一定得深度和新颖性。同时整体的课堂氛围不太活跃。建议老师多放手,以学生为主体,把课堂真正回归给学生。

       英语教研组长表示,整体教学效果很好,很落地,老师的素养也很高。但是在课堂的活动形式上尽可能多样,调动学生积极性。

      其他教师也都指出课堂的教学亮点与有待改进的地方,并针对每一个细节都做了很好的剖析与概括。

数学组

  数学老师们畅所欲言,探讨教学中的种种困惑,抒发教学中的得意情怀。说亮点,提建议,为打造更高水平的课堂献计献策。同样,为我校数学教师互相学习、提升自我搭建了一个有力的平台。

  仰之弥高,钻之弥坚,研之弥深。本次活动精彩纷呈,聚焦新课标,引领老师们在学习中思考,在实践中探索,在交流中成长。相信在今后的教育教学中,全体教师将继续深耕课堂,立足于课堂实际,提升自我的教学专业水平,带领孩子们在课堂中向思维更深处漫溯,让孩子们在广阔的世界中探索!

编辑:汪芷伊

审核:丁丽芳

签发:涂仙云

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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