钦州市第十九小学的简篇

　　课桌、书包、同学、老师、教室、操场……这些构成了校园画卷。校园里的植物使这幅画卷更富生机。美丽的校园中都有哪些植物呢？它们长在哪里？叫什么名字？有什么特点？

　　四（1）班的同学们在学习了语文第三单元的内容之后，决定参观我们学校的科普实践基地，通过实践活动，一起来观察、认识科普园里的植物，提高习作能力。

　　秋天的早晨，阳光明媚，同学们整齐地到达基地，迎面而来的基地吉祥物，向他们快乐地招手。基地里的植物种类可真多呀！有蔬菜、野菜、中草药、名贵树苗……要一一辨别，可不是一件容易的事。

　　同学们在老师的帮助下，努力地记录下，各种植物的颜色、形状、闻一闻有什么味道……

　　看，那是学长们刚种下的五指手桃。五指毛桃，哪里有五指？同学们好奇地问？老师说，刚种下的五指手桃的叶子，没有开叉，是一整张的。但是过了一段时间，新长出的叶子就变成三叉，再过一段时间，又长出的叶子，就变成五叉。所以人们就把这种植物形象地叫做五指毛桃。同学们又问，五指毛桃叶子变化的时间，具体是多少？老师告诉同学们，现在学长们已组成研究团队，等他们观察实验有了结果，再告诉同学们。

　　一节课时间结束了，通过这一节综合实践活动，同学们认识了各种各样的植物，知道了植物，不仅能进行光合作用，为人们提供氧气，还可以成为人们的食物、药物，作用巨大。同学们要珍惜校园中的每一棵树木、每一朵花朵，从自身做起，不攀折树枝、不踩踏草坪，不在树上乱刻乱画，多参加植树活动，为校园增添更多的绿色，成为一个环保小卫士。