教研工作是学校教学的一项主要工作，是教学质量提升和教师自身成长的源泉。
尚未开学时，我校蔡笃亮校长就已谋划本学期的教学教研工作，组织开展了三个专题讲座活动，开学后又根据学校当前情况邀请专家到校做关于作业设计的培训。这一系列活动为学校教研工作的有序开展奠定了基础，为教师们明确了教研方向。
讲座培训
为增强教师的政治意识，促进学校党建工作的顺利开展， 8月28日，我校邀请了来自山东的单衍立校长做了《抓好党建工作 练就办学治校基本功》的专题讲座。
家庭、学校、社会协同育人，已不是教育领域的新话题，却是教育过程中绕不开的重要路径。8月29日，我校邀请了来自山东的张耘校长做了《家校社协同 全环境育人》的专题讲座。
课堂是学校教学工作的主阵地，实施有效教学设计才能保障有效课堂教学。为提升教师课堂教学效率，促进学校教学工作的发展，8月30日，我校邀请了来自重庆市教育研究评估院的熊德雅校长做了题为《教学效率：减负提质的内涵路径——课堂教学有效设计与评价》的专题讲座。
为了更好落实“双减”政策，明确作业设计方向，提升教师的作业设计能力，2023年9月15日下午，我校特邀海口市琼山区教育局教研室王红军主任做了《新课标背景下如何做好作业设计》专题讲座。
教研室在校领导的指导下制定了教研活动的相关条例。开学以来，每周都有条不紊地开展着集体备课、公开课、评课议课等教研活动。
集体备课
备课是上好课的基石，而集体备课能够充分发挥教师的集体智慧，实现资源共享，提高教研和备课效率，是教师合作研究的一种最有效的形式。为了进一步加强老师间的沟通、学习和合作，切实推进和落实有效课堂教学模式，共同探讨新课标理念下提高课堂教学效益的新思路、新途径和新的方法，我校每个年级每个学科每周进行一次集体备课活动，为老师们搭建了教学交流平台，让老师们在思想的碰撞中擦出智慧的火花，为高效课堂添砖加瓦。
公开课
公开课是一种能够促进教师教学水平提高的重要途径，是展示教师教学成果和个人教学风格的平台，通过公开课，教师可以展示自己的教学特色和创新成果，促进教育教学改革。我校各教研组在教研室的统筹安排下，每周都有序开展公开课活动。
评课
评课是教学常规的一部分，是最常见的一种教研活动。如果说听课是听一个人在展示自己的智慧，那么，评课就是在展示众多人智慧的结晶。每上完一堂公开课，教研组长都会及时组织本科组教师开展评课活动。在评课中，大家畅所欲言、集思广益，很好地开发了授课者和听课者的思维，并使二者发生有机的碰撞和有效的反应，从而提高大家的理论水平和实践水平。
教学教研征途路漫漫，吾将上下而求索。本学期，我校教研活动在校领导的大力支持及各科组教师的共同努力下，正如火如荼进行中，我们将潜心教研，深耕课堂，朝着正确的方向努力，在一次次活动中碰撞出智慧的火花，点亮学生，照亮教育。