为了进一步提升我县初中化学教学质量及促进教师钻研教材教法，探讨并构建化学学科模式实施的有效策略，提高课堂教学的时效性，促进反思和实践的优化，加快深化教育教学改革，扎实推进教育教学质量提升工程，因材施教。皮山县初中化学组全体教师在皮山县化学工作室主持人、皮山县教育局教研室副主任侯云的组织下，一同在皮山县固玛镇寄宿制中学录播室参加大教研活动，本次活动分为三个部分：抽签、上课、交流研讨。
张磊老师教学功底扎实，专业技能夯实。在讲授过程中新旧知识相互融合，课堂教学过程流畅，环环紧扣。
张磊老师的精彩课堂
阿扎提古丽老师教态自然，语言亲切，课堂气氛比较活跃， 能够根据学生的不同需求和水平进行因材施教。
阿扎提古丽老师指导学生
两位来自不同学校的老师分别展示了《制取氧气》的第一课时，两节精彩的课体现了两位教师对相同教材内容的不同教学思路和教学策略，使同一个内容，呈现了不一样的美。他们以生为本、学为中心，设计丰富多彩的教学活动，从不同的角度诠释了自己对本节课本的理解，展示了扎实的教学基本功。
侯主任分享的主要内容是——请记住，没有也不可能有抽象的学生，结合自己的教学经验，讲述在教学中要因材施教、分层教学、分层布置作业、尊重学生的主体性和个体性的差异。还有平时要多鼓励、多表扬学生，增强他们对学好化学的信心。
侯主任读书分享
听完侯主任的读书分享活动后，韩佳平老师分享了自己的教学经验，使大家获益匪浅。
最后评课环节，老师们畅所欲言，探讨教学中的种种困惑，抒发教学中的问题。说亮点，提建议，为打造更高水平的课堂献计献策 ，每位老师对授课教师进行点评。
活动最后由安徽援疆教师张洵老师为本次活动做总结：充分肯定两位老师课堂上的优点，也指出了不足之处，并真诚的提出了自己的教学设想，让所有老师在交流的过程中达到了优势互补、相互切磋与共同提高的目的，有力的促进了教师专业成长。皮山县教育局教研室侯主任强调在化学教学过程中一定要结合学生的学情。
