“秋日暖阳晴方好，送教帮扶情正浓”。为了促进城乡教育均衡发展，有效发挥名师、骨干教师的示范引领和带动作用，由通化市教育局主办，通化市教育学院承办的2023年通化市名师、骨干教师“送教下乡”活动于10月17日在辉南县第四中学和辉南县第三实验小学举办。辉南县教育局人事科科长薛春雷，教师进修学校副校长陈颖、辉南县第四中学校校长杨永刚、辉南县第三实验小学校长孙继芳等领导及全县100余名学科教师参加了此次活动。
送教下乡建桥梁
座谈交流唤灵思
座谈交流活动由教师进修学校师训部主任解婷婷主持。
辉南县教师进修学校陈颖副校长为本次活动致词。“追逐光、靠近光、成为光、散发光”是陈校长对本次送培活动的诠释，亦是对辉南教育人的期许。
辉南县教育局人事科科长薛春雷在教师素质提升、教师队伍建设及人才的引进方面，提出了新思考！
辉南县第四中学杨永刚校长根据本校发展愿景，围绕“如何打造高质量教师队伍，促进学校优质发展”提出了新举措。
辉南县第三实验小学孙继芳校长立足课堂教学主阵地，提出“聚焦制度改革，着力激发教师队伍活力”的新见解。
通化市教育学院师训处田文波主任以“彰显学科本质，践行新课标”为主题与大家进行了热烈的交流。她全方位多维度的专业引领和理论指导，让我们对如何真正让新课标落地有了更进一步的认识和理解，对如何在教学中彰显学科本质有了新的感受和体会。
名师示范亮点纷呈
骨干引领精彩不断
王霞老师的作文指导课《写日记》，引导学生借助例文结合生活经验，知道“为什么写、写什么、怎么写”，进而爱上写日记，坚持写日记，在日记中发现生活，感悟生活，爱上生活。王老师亲切细腻，挥洒自如的授课方式，与学生们共筑快乐和谐的课堂氛围，让学生在主动探索中获取成功并体验语文学科的魅力。
张学芝老师的《平行四边形的面积》一课，让学生充分利用已有的知识经验，通过动手操作、自主探究、合作交流掌握了平行四边形面积的计算公式。拓展了数学思维，感受了数学文化，发展了空间观念。让学生在玩中学、在趣中思，在做中悟。
王贺老师的《光体反射》，营造了浓厚的探究氛围，让学生经历“提出问题一-猜测与假设--设计实验--分析论证--得出结论”的探究历程，不断的将学生的活动推向新的高潮 。为我县物理教师提供了一次非常难得的学习机会。
孙慧老师的复习课《整式的加减》，从最初的概念的分类到“知识结构”的梳理再到“发展规律”的应用，帮学生将“整式的加减”知识梳理成清晰的结构化体系，层次分明，脉络清晰。她的这种复习课的教学方法值得我们每一位老师学习。
送培下乡，走进教研组：李鸿卓老师以七年级第八课《世说新语—咏雪》为例，结合新课程标准，分享了教学整体思路。她以“寻才之旅”为切入点，巧设学习情境，围绕“读着学，有味道——玩着学，有效率——品着学，有深义——喜欢学，有情怀”四个教学环节，层层推进，纵横拓展，将能力训练与素养提升有机融通，为各位教师提供了文言文教学的经典范例。
送培下乡，走进教研组：孙呈鹏老师以《中考体育加试项目训练》为题的经验分享，让老师们充分认识到体育学科的教学要注重“学、练、赛”一体化，要带动学生兴趣，才能落实运动能力、健康行为、体育品德三要素，才能实现体育核心素养的培育，从而在中考中取得更好的成绩。
“头雁领航乘风起，群雁齐飞冲云霄”。此次“送教下乡”活动，搭建了城乡教师交流学习的平台，促进了城乡之间教育资源的互通共享、优势互补。“路虽远，行则至;事虽难，做必成。”我们将以此次活动为契机，以教师队伍素质提升为目标，在教研培训之道上且行且思，不断促进教师的专业成长！
撰稿人：解婷婷 邹杰
审核人：陈颖