为进一步贯彻落实在教育“双减”中做好“科学教育加法”，指引小学科学教育高质量发展，提升专业化创新型科学教师素养。2023年10月18日，句容市“科学教育加法”专项工作校校行在葛村中心小学正式拉开帷幕。
句容市教师发展中心小学科学研训员王明祥老师察看了实验教学现场、科学器材室和学校特色科技活动以及取得的成绩。
葛村中心小学认真学习贯彻“科学教育加法”理念，立足培养学生科学核心素养，从课堂教学、教师发展、特色社团、科技竞赛四个方面扎实开展科学活动。
一、科学课堂注重减负提质
学校每月开展一次教学六认真检查，要求教师在科学备课的同时，关注学生学情，分层备课，自主设计实验单，减轻学生学业负担，提升科学课堂效率。
实验教学是学生学习科学的重要方式，学校以期末学生实验考核为抓手，对学生的实验技能进行考核，积极组织学生参加江苏省实验操作大赛，并获优秀组织奖。
学生分组实验
自主设计实验记录单
学生实验展示
组织学生实验技能操作大赛
镇江市实验操作大赛优秀组织奖
课堂评价也是课堂教学的重要部分，葛小教师采用小组积分表的方式反馈学生课堂表现情况，极大的改善了课堂纪律，提高了学生的专注度。学生在小组评比的氛围中更积极的投入课堂，提高课堂效率。
小组积分表评价
二、理论钻研提升专业发展
学校重视科学教师队伍建设，定期邀请专家进行指导，从理论学习、实验操作和课堂点评等方面予以指导，帮助科学教师快速提升专业能力。
教学研讨
新课标学习研讨会
通过长期积累，教师在近几年的学科类竞赛中取得了不错的成绩。
省蓝天杯教学设计一等奖
镇江市新秀杯一等奖
镇江市小学科学基本功二等奖
镇江市蓝天杯课堂教学展评二等奖
教师自身也认真钻研新课标和教材，在教学过程中自制教学具，提升课堂教学效果。
教师自制教具应用课堂
学生学具展示
镇江市实验改进一等奖
三、特色社团助推学生素养
我校利用课后服务时间开设了“仿生机器人”、“浩趣机器人”和“航模”等校级精品社团，通过动手制作激发了孩子们浓厚的科学兴趣，锻炼了逻辑思维能力和创新能力。
仿生机器人社团
浩趣机器人社团
Scratch编程社团
四、学校科技竞赛成果展示
学校积极参加各类省市级科技类竞赛，取得了不俗的成绩。
机器人竞赛获奖
省赛团体一等奖
省级科技教育三星级先进集体
省级优秀科技辅导员
机器人省赛一、二等奖
镇江市机器人竞赛一等奖
Steam案例设计获奖
科技创新竞赛获奖
培养孩子“像科学家一样思考”，践行“科学教育加法”新理念，已成为句容市小学科学教师的共识。在今后的教育教学中，我们将继续践行“科学教育加法”，在孩子们的心田上播下科技之种，放飞科学梦想。
图文编辑：黄松涛
初审：张飞
审核：王明祥