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下沉精准巧指导,真抓细研促提升——2023年福建省基础教育师资“下沉式”培训活动(南靖)

创建于2023-10-17 阅读2004

  为充分发挥省、地、市各级名师的辐射、示范、带领作用,促进城乡教育的整体提升,推进新课程改革的有效实施,落实“减负、增效、提质”,闽南师范大学继续教育学院于10月17日到南靖县湖美中学开展福建省基础教育师资“下沉式”培训活动(初中化学学科),全县的九年级化学任课老师参与培训。

                     一、同课异构

       上午,南靖县教师进修学校吴高福校长、南靖县湖美中学黄小华老师、龙海一中南太武学校的洪耀辉老师就《分子和原子》这一节课展开同课异构,三位老师展示了深厚的教学功底,为参与培训的老师献上了一场场精彩的课堂。全体任课老师参与其中,感受到了浓郁的教研气氛。

        吴高福老师课上循序渐进,从日常生活里找与化学相关的例子,带领学生从宏观世界进入微观结构;注重培养学生化学学科素养,通过实验探究、数据分析、动画演示等多角度教学,引领学生透过现象看本质;灌输“化学来源于生活”的理念,让学生喜欢上化学这门学科。

  黄小华老师注重课堂的引入,课堂引入非常新颖,激发学生学习兴趣,带领学生互动课堂,翻转课堂;改进了课本的演示实验,课堂练习紧扣中考,是一位对教材对学生都非常有研究的优秀教师。整堂课对课堂的把握游刃有余。


  洪耀辉老师长期同时任教高中和初三化学,在今天的课堂上充分体现了初高中相互连接的理念;对课本的演示实验也进行改进,符合当下的微实验教学理念,体现绿色化学在课堂上的应用,体现化学与生活息息相关;在课堂练习的设计上紧扣课堂教学目标。

                        二、评课议课

        课后,正高级教师、特级教师、漳州市初中化学名师工作室领衔人林旺金老师对三节课进行点评。林老师充分肯定了“下沉式”教育教学活动,对三位老师的课堂表现给予较高评价。从课堂引入,实验探究过程,教学流程,师生互动,课堂练习,教学理念等多角度多维度的逐一给予点评,恳切而又精辟。同时也在如何在课堂上渗透化学学科素养,如何做好初高中化学衔接,为高中输送优秀学生等方面给出很好的建议。

                         三、专家讲座

       下午,林旺金老师做了题为《如何做好大概念统领下的单元教学、教师的课堂教学技能技巧》的专题讲座。林老师用他极其丰富的一线教育教学经验和多年的教研研究成果,详细讲解了当前最新的大单元整体教学策略,引领教师树立整体教学观。为全体老师带来一堂精彩的讲座。

  秋已迟暮,冬将来临。季节更替,教研不改,初心不改,一直行进在前行的路上。本次“下沉式”教学研讨活动的开展,带来了新理念,加深了老师们对单元整合教学的理解。作为新课标的践行者,南靖化学人将不断探索、不断反思,努力提高学生发展的核心素养,提高教育教学实效。

编辑:魏翠莲

审核:肖俊宏

终审:吴高福

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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