学校:敦煌市阳光幼儿园
班级:大三班
老师:夏老师 张老师 王老师
时间:2023年10月17日
每个孩子都是独一无二的，都有自己的成长表。孩子什么时候开花，什么时候结果，什么时候明白，什么时候觉醒，都有自己的规律，家长不能由着自己的性情，去影响他们的成长。
正确认识孩子的认知能力。根据发展心理学理论，孩子在不同年龄段会发展出不同的能力，超前教育往往适得其反。比如3~6岁的孩子才能养成自我控制能力，可以坐在教室听讲，如果让一个两岁孩子认真听讲，无疑是不切实际的。
好奇是人类进步的源泉，也是孩子爱学习的前提。很多家长总是抱怨孩子不爱学习，而实际上孩子对新鲜事物和新知识都是有探索和求知欲的，只不过这种欲望可能被长久以来家长的打压和阻碍给磨灭了。
父母的每一个行为，都应该一点点培养孩子的爱心，父母就是孩子最好的老师
“等一等”是很有用的，比如我们被蚊子叮一下，不管它，很快就会没事；若总去挠，却要很长时间才能好。人体有一定的自愈功能，施加外力只会适得其反。所以，父母不要过于频繁地去纠正孩子的行为，给孩子自我学习和消化的时间。孩子的成长，需要时日和世事的打磨，绝不可能一蹴而就。
教育，作为一种慢的艺术，需要留足等待的空间和时间，需要有舒缓的节奏。我们确实需要像农夫种地学习，尊重生命、尊重科学，耐心地“三分教七分等”，让孩子充分生长、好好成长。