“一种生机勃勃、稳定和谐、健康向上的环境氛围，本身就具有广泛的教育功能。”
——陶行知
为了营造和谐融洽、积极向上、富有特色的班级文化氛围，优化育人环境，促进班级管理，增强学生的集体荣誉感和责任心，10月福德小学特开展班级文化建设评比活动。
本次班级文化建设评比活动，学校德育处制定了评比方案并组织班主任老师、下班老师、学生和家长一起巧妙构思、认真排版，图文并茂、创意新颖地完成了一面墙、一幅画、一个故事的创设！并邀请学校领导和艺体老师组成评委团完成了此次评比。
读书甜甜，让一年级小朋友爱上阅读！
生活中处处有知识，瞧！我们办的识字小报很有趣吧！
地球是我家，我们都爱它！
可爱的拼音宝宝，我们终于成为了好朋友！
我们的约定，一起遵守！
哇撒！好厉害！我也想当宇航员！
我们是团结友爱的一家人！
我爱你中国！
大伞、小伞排排站 ，整整齐齐真好看！
文明礼仪儿歌 你学会了吗？
心灵手巧，看我变脸！
花草能赋诗，墙壁会说话！
整整齐齐的桌子，还有定制桌套哟！
让每一个孩子都能被看见！
窗明几净，书香沁人。
绿意盎然，桃李芬芳。
点点有意，处处有情。
此次评比中我们发现每个班级在创设时既注重整体布局，又处处体现细节之美；既简洁美观，又个性独特。每间教室布置都优雅大方，物品、桌椅整齐有序，特色文化精彩纷呈，真正形成了“墙壁会说话，环境可育人”的良好氛围。