通过2021年的建设与发展，2022年工匠营培训工作进行了全面的升级。在去年的基础上，对培训内容，各科内容设计、课件录制编制、教学培训的模式，学员的培训效果及体感等全方位的进行了重新设计，目的是更加有效、科学、实用的服务于集团人才队伍的培养，服务于广大职工，同时更是能够培训出更多的专业技能人才，为“工匠营”培养工匠人。
从今天起，将陆续以四期的方式，从教务教学准备、场地设备筹建、骨干教师团队、培养战略目标四个方向分别向大家进行展示。既为鞭策自我，同时也是向广大支持、关心我们的领导、同志们予以汇报。
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课件拍摄、编辑筹备工作的背后的故事
第一期《升级培训方式，教学视频上线》
2022年，新冠疫情依旧影响着我们每个人，也正是因为这种，萌发了我们通过加强线上教学，以自研教案、自制视频、自拍教学录像线上教学的想法就此出炉。
通过“工匠营”团队的反复研讨，从成立各学科教学主力团队——研讨培训内容、明确培训目标——制定培训教案——院校合作制作课件——自制设备录制视频——线上申请开通账号——向院校学习建立网上京诚集团“工匠课堂”——视频上线。至此，整个线上培训流程初步形成。为线下实体培训做足了宣传准备，同时也向每名学员提供了课前预习、课后线上答题的新方式、新要求。
2022年度培训共分为三期，每期6个专业班。每个班建立独立的网上课堂，以服务、管理本班的学员。全年计划共计132名学员。
每个班级将设定培训教师，助理教师。教师讲义可以通过网上课堂，在每周实操课前，发布本节课培训内容的授课视频。同时整体监督全班学员的培训参与情况。
课件系统可以按照时间记录每次发布的课程、公告、课件等，同时可以很方便的查看全班学员有多少人员已经学习，有多少没有学习，从而掌握学习进度。便于后期对培训人员的评价考核。
发布课件可通过：视频、文字、试题等，同时进行线上“面对面”授课，通过直播授课，讲解课件内容，答疑解惑。
每节课程完成后，授课老师可以很方便的查看学员学习的质量，观看课程的时间，各学员将按照学时计算学习成绩。最终便于学员考核。
基于集团每周的视频培训系统，将集团内部直播与网上直播进行互联，通过网上课堂，使更多“块”教学屏幕走进更多关心、关注工匠培训的人士身边。同时，对于没有第一时间观看学习的人员，同样可以进行网上全程回看。
强大、及时的课后数据评价系统，便于老师对所在班学员学习质量的及时把控，同时，也可以更加精准的对落后学员进行帮助。
2022年，集团工匠营培训将规范“培训+考核”的原则，通过设计更加贴近集团发展、实际需求的培训内容入手，通过“松进严出”的教学要求，开展好本年度的培训工作。
欢迎更多关心、关注老城保护，传统技艺传承的有识之士，加入我们工匠营。