教育是一场温暖的修行，每一次培训学习都是专业的成长与提升。踏着秋日的暖阳，广东省数学骨干教师高级研修班第七组的学员，怀着对学习提升的憧憬，在2023年10月15日至20日来到东莞市，参加广东省陈晓燕名教师工作室跟岗学习。
10月16日
一、听介绍、乐分享、观名校。
我们一行走进建校二十多年的大朗一小，感受到浓浓的人文气息，校园处处显示着它们秉承“办第一学校，践第一精神、创第一品质”的“一教育”品牌教育理念。细节决定成败，让我们不经惊叹学校的深厚底蕴！大朗一小也是陈晓燕广东省名教师工作室的教研实践基地，在这里开启了我们第一次的学习之旅。
初次见面，周保国主席的亲切介绍把大家的距离一下子拉近了，让我们有了一见如故的感觉！
林细庆校长为我们就如何提升教学质量作了详细的经验分享，他以什么是品质课堂切入，从学校、教师、学生、家长等不同的角度提出了八大建议。林校长风趣的语言、专业的故事以图片的形式不断呈现，共鸣之处让我们不禁会心一笑，收获匪浅！
数学科组长梁玉媚老师为我们详细介绍了数学科组团队以及课程建设的情况。
走进校园，看到校园优美，功能区间设置合理，给学生营造的是轻松、愉快的学习环境。
二、展风采、互交流、促成长。
在组长毕玉莲老师的主持下，学员分别作了自我介绍，与跟岗学校的领导老师们结下情谊！
三、述课题、论证精、指导准。
导师陈晓燕为组员们邀请了广东二师的张然然、赵立博两位博士作开题报告的论证专家。在三位专家的细心的指导下，大家对如何做课题有了更深刻的认识。
跟岗首日，充实而有意义，学员们收获了满满的专业知识。陈晓燕导师还给大家带来了她编写的几本著作，让大家在工作中学会思考，学会批判性思维，才能更好的走上专业提升的道路！
10月17日
四、进课堂、研课例，思教法。
跟岗第二天，4位组员分别执教一节汇报课，体现了他们扎实的教学功底。课堂上不再是老师一味的说教，而是把课堂交给学生，老师适时引导，学生通过自学、展示、分享、交流等多种形式去探究，再层层深入，这样的课堂是生动的、值得追寻的。
卢镜生老师执教六年级的《巧设"1"解决工程问题》
林露老师执教四年级 的《平行四边形的认识》
林细庆校长的见解独到的评课令学员耳目一新。通过上课评课，我们体到要更重视课堂研究，更新教学理念，熟悉知识体系，学会知识迁移，学会大胆放手，充分发挥学生的自主学习能力，让学生的能量得到释放。
朱晓敏老师执教《圆的认识》
毕玉莲老师执教三年级 的《集合》
五、谈收获、结硕果，存感激。
导师陈晓燕专业的点评、严谨的治学精神、精辟的见解，令学员收益良多。
“读万卷书，不如行万里路；行万里路，不如阅人无数；阅人无数，不如名师指路”。我们带着认真学习的心态，通过上课、听课、评课、议课，名师指引我们对教材进行了深度剖析，精琢教法学法，研有所得。
六、细思索，明方向，齐奋发
行走在省骨干培训路上，聆听省名师工作室主持人陈晓燕老师和专家对课题开题报告的论证指导，他们的人格魅力和治学精神在我们心中留下深深的烙印。这两天的学习在收获的同时也让我们看到了自己和名教师的差距，今后的工作中我们会通过不断的学习积累、实践反思、钻研探索来提升学习力、提高成长力、发挥引领力，努力成长为研究型的干部，勇于成为小学教育的求索者、开拓者、创新者。
第七小组成员: 毕玉莲、朱晓敏、黎华俐、黄少琼、 卢镜生、林露
2023年10月19日