2023年10月17日下午，在大黄山中学的小小录播室里，名师工作室成员及开发区各校语文备课组长，在教研员刘凡保老师和开发区中学丁长永主任的带领下，开启了语文“思辨性”阅读的探索旅程。
此次活动的三节展示课，面向全区语文老师征集遴选，最终从七，八，九三个年级各选一节，分别由大黄山中学曹文慧老师，开发区中学李铭玉老师，开发区实验学校孔岚岚老师执教。
就此，开启一段探寻语文思辨之美的旅程。
活动第一项：精彩展示课
从书本中来，到生活中去。由梁漱溟先生的思维三阶段为线，大黄山中学曹文慧老师以“有中心，重证据，有条理”三个方向带领学生明白“尽责虽苦却乐”。展示课中，曹老师用形成主见的初级思维训练学生的自主能力，用融会贯通的进阶思维培养学生理解能力，用学以致用的高级思维走到学生的生活中去，让他们大声说出：“面对困难，我要百折不挠！”这是一场思维变通之美，每一位学生迸发的思维火花，耀眼的一如他们新启程的初中人生。
那大西北极普通却又极不平凡的白杨，被同学们一遍又一遍的颂赞。那一棵棵笔直的白杨，就是一点点照亮他们的火光，将那星星般的精神之美深深印刻在学生的心中。第二节展示课由开发区中学李铭玉老师执教，她柔软却饱含力量的言语诉说着茅盾对白杨的礼赞。整堂课以四句话串联，反复研读品析，铿锵有力的读书声，把语文的精神之美敲进每一个人的心中。
孤独从不是一件可怕的事，尤其对于今天的九年级学生。由开发区实验学校孔岚岚老师讲授的《孤独之旅》，是一场别开生面的课本剧。选海报，写台本，设结局，每一位同学都乐在其中，也都醉在其中。“少年时就有一种对待痛苦的风度，长大时才有可能是一个强者。”孔老师的箴言就是音乐的鼓点，引起学生们的共鸣，让人心中油然升腾起抵抗所有困苦的勇气。这，便是一份成长之美。
活动第二项：课后真研讨
语文之美，汩汩如泉；教育之美，美美与共。展示课之后，大庙中学王棱老师，大黄山中学周敏老师，毛庄中学吴校长，嘉登实验学校万校长，开发区中学丁主任依次进行了点评。他们对三节展示课给予了充分认可和高度肯定。
吴校长在点评中，跟我们分享了对于思辨性阅读的理解，“语言是语文的外壳，思维是语言的内核，以语言探索思维，为思维而学语文”。他充分的肯定了三节课对于“创设适宜主题与学习情境”这一目标的探索。
万校长也就提高课堂效率，明确教学任务，向我们提供了几点建议。拓展时可以回顾文章，文章易懂时，又可以延展课堂，为我们打开了课堂研究的思路。
丁长永主任一语中的，直接向我们阐明了“思辨性”的意义——“关注细节发现问题，批判性的看待问题，创造性的解决问题”。同时，丁主任也给一线教师提供了切实可行的实践方向——“关注文体，打通程序性知识；提出问题，注重思维性训练；让学生形成语文思维，培养学生语文能力”，切实地加深了我们对课标的解读。
活动最后，刘凡保主任总结发言，同时布置任务，督促大家继续研读课标，尝试改变课堂；勇于探索创新，努力成就学生。切实地让我们感受到一份殷殷期望。
要想给别人一杯水，自己就应有一桶水。研读课标，改变课堂，探索创新，成就学生，更是成就自我。
摄影：开发区实验学校 李硕
大黄山中学 周敏
西朱中学 秦争云
毛庄中学 马沙沙
开发区中学 时晓珍
开发区中学 李甜
文字：开发区中学 李甜
审核：教研员 刘凡保
