以研兴教,以评促教。为提高幼儿园教师的专业发展水平,进一步落实《3—6岁儿童学习与发展指南》精神,立足园本教研,提高我园教师的教育教学水平,扎实有效的开展幼儿园集体教学活动,临河三小学幼儿园于本周(16-20日)开展了2023年秋季教师公开课教研活动。
部署安排
在活动前园长与老师们进行会议部署安排,让此次公开课围绕着五大领域活动中的科学领域和社会领域内容展开,所有教师根据本班孩子的年龄特点选择、研究、设计了适合本班幼儿的课程。
大班组
苗苗一班
科学领域《脏水变清水》
教师:王园
1.探究把水变干净的方法,感知污水通过多层湿巾过滤可以变干净。
2通过观察、分析和动手操作的能力,增强环境保护意识。
社会领域《北京你好》
教师:张秀宇
1.知道北京是中国的首都。
2.了解北京的一些名胜风景和小吃。
3.感受祖国首都的美好,萌发对首都的喜爱之情。
苗苗二班
科学领域《会站立的牙签》
教师:王娟
1.在实验中了解牙签站立的实验原理。
2.能够动手动脑探索牙签如何站立。
社会领域《合作真快乐》
教师:赵晓霞
1.知道有些游戏活动需要合作才能完成。
2.体验与同伴齐心协力完成游戏的重要性及快乐。
3.帮助幼儿在活动中获得合作的直接经验、培养合作精神。
苗苗三班
科学领域《纸片大力士》
教师:赵婕
1.尝试用折叠的方式改变纸张的形状,发现纸张形状变化与承受力之间的关系。
2.在动手探索中体验获得实验结果的快乐。
社会领域《特殊的车辆》
教师:刘佳愿
1.了解特殊车辆各有不同的本领。
2.知道这些多功能的车与人们之间的密不可分的生活关系。
3.了解紧急电话的用途。
苗苗四班
科学领域《神奇的紫甘蓝》
教师:刘佳乐
1.通过观察、操作发现紫甘蓝汁遇到不同酸碱性的水后水会变颜色的现象。
2.能够将实验结果用自己的方式记录。
3.积极参与探索,体会科学实验的快乐。
社会领域《蚂蚁搬豆》
教师:刘文慧
1.知道与人合作能把事情做的更好,懂得团结力量大的道理。
2.会运用协商,发挥所长,相互鼓励等方法与同伴合作。
3.体验与同伴合作的快乐。
苗苗五班
科学领域《神奇的纸圈》
教师:张秀英
1、了解莫比乌斯圈的特征,感受莫比乌斯圈的奇妙变化。
2、能大胆进行猜想并记录,提高观察和动手能力。
3、体验莫比乌斯圈给生活带来的便捷。
社会领域《向你敬礼》
教师:陈敏
1.了解警察的着装礼仪和坐立姿势。
2.能够注意自己的仪容仪表和坐立姿势。
3.体验模仿警察职业礼仪的乐趣。
中班组
芽芽一班
科学领域:《纸的秘密》
教师:王慧
1.了解生活中常见的纸和纸制品。
2.探索纸的秘密,了解纸易折,易撕碎、易吸水的特点。
社会领域《节约用水》
教师:樊慧敏
1.认识水在日常生活中的用途及重要性。
2.能够积极设想节约用水的办法。
3.乐意参与节约用水的行动。
芽芽二班
科学领域《吸管大力士》
教师:安艳媛
1.通过实验改变吸管的形状尝试把瓶子提起来。
2.初步认识三角形的定性原理。
社会领域《能干的小手》
教师:张茹
1.尝试用手亲自做事情,愿意自己的事情自己做。
2.了解自己的手和爸爸妈妈及其他成年人的不同本领,知道手很能干。
3.体验小手能做事的成功与自豪。
小班组
豆豆一班
科学领域《风的力量》
教师:郝渊
1.让幼儿感受风的神奇,并激发幼儿的好奇心。
2.幼儿通过感受海洋球,塑料袋在风的作用下,可以随意的漂浮起来,培养幼儿对科学小实验带来的乐趣。
社会领域《认识生活中的职业》
教师:潘悦
1.让幼儿初步了解常见的几种职业。
2.理解不同职业的重要性。
3.培养幼儿对各种职业工作人员的的尊重。
豆豆二班
科学领域《打开来,尝一尝》
教师:杨艳峰
1.通过观察发现不同包装 (外壳)的食品打开方式不同。
2.尝武用拉,撕,拧,剥等方法打开食品包技或外壳,提高动手能力。
3.喜欢科学探索活动。
社会领域《穿袜子》
教师:赵小丽
1.观察一只袜子,能根据袜子的色彩、图案、大小,找到相应的另一只袜子。
2.初步学习穿袜子的方法。
3.能够互相帮助,快乐你我。
听课评课
通过听课、自我反思、评课、教学研讨的互动教研方式,促使大家相互学习、取长补短,有效地促进园内教师们的教学积极性。本次公开课活动为教师们搭建了一个实践教学理念、锻炼自己、交流学习的平台,使老师在教学方面得到了磨炼和提高,同时推进了幼儿园整体教学水平的提高。
“一花独放不是春,百花齐放春满园”。团队的发展壮大离不开个人的努力,也离不开队友的提携帮助。相信通过此次公开课观摩活动,我园老师一定会在日后的教学活动中更上一层楼!