为了全面提升青年教师的教学能力，搭建相互学习切磋、共同提升的平台，有效促进青年教师专业能力的成长，提高课堂教学效率，促进教学质量的提高，在这丹桂飘香的十月，洞口县竹市镇竹市片开展了青年教师课堂教学大比武活动。
整个教学比武活动，组织有序，安排紧凑，为片区内青年老师们提供了一个很好的互动交流平台，有效地促进了年轻教师教学水平的进一步提升。
10月16日，教学比武活动第一天，竹市镇中心校领导付主任、谢主任、梁主任亲临我片青年教师教学比武现场听课。
首先是语文学科教学比武。
秀丰完小的覃叶老师给我们带来了一堂有趣的科学童话《在牛肚子里旅行》。她教学思路清晰，利用学生假期旅行的图片引入课题，活泼有趣。引导学生抓住关键词句，感受青头和红头的人物形象和引导学生分角色朗读人物对话，完整讲述童话故事等方面，教法得当，过程扎实。
山脚完小陈贵珍老师的《四季之美》丝丝入扣，板块清晰，课件制作精美。教师与学生的互动频繁课堂氛围轻松愉悦，使学生在轻松的氛围中学习知识。
龙潭完小颜春花老师的《什么比猎豹的速度更快》是一篇科普性说明文，颜老师围绕明确的训练重点和难点设计教学流程，有效地提升了学生的语文素养，值得学习和借鉴。
新西完小邓佩老师的《秋天的雨》，邓老师引导学生将每个自然段的开头一句话找出来，组成一首绮丽的小诗，让学生更好地理解和感受文章所描绘的景物。
安南完小王妙玲老师的《落花生》，整堂课教态自然，声音甜美，语言生动清晰，课堂气氛活跃。王老师在教学中循循善诱，让学生深刻领悟父亲赞美花生的话的深刻含义。
10月17日，数学学科教学比武。
安南完小尹阳凡老师《统计表和条形统计图》内容科学，联系生活实际，重点、难点突出，激发了学生的兴趣。
秀丰完小杨丽君老师《可能性》板书工整清晰，语言流畅有条理，让学生游戏互动，在感知、体验的基础上，形成新知。在课堂中，杨老师充分带动了每个学生，让每个学生都参与到课堂当中，课堂气氛活跃，课堂形式丰富！
龙潭完小孙燕老师《可能性》充分抓住学生的兴趣点，调动学生学习积极性。
新西完小肖思媛老师的《可能性》整堂课课堂设计思路清晰，各教学环节紧凑，语言精炼有趣，能注意培养学生的自主学习能力，让每位学生都能积极地参与到学习活动上来，得到了评委老师们的一致好评。
阳光完小张猷老师的《观察物体》教学设计合理，重难点把握得当，充分调动了学生的主体作用。
金龙完小刘鹏老师《商不变的规律》讲课内容详细，条理清晰，细致入微。
10月18日，综合组教学比武。
秀丰完小李平老师《食物中的营养》很好的体现了课改的新理念，出色的完成了生物学科与信息技术的有机整合，值得我们学习和借鉴。
渣塘完小许又元老师《微生物与健康》结合多媒体教学，形象细致地演示了该节课的主要内容。
金龙完小谢丽琼老师《Whose toy is this?》整堂课思路清晰，教学设计合理，教学新知时循循善诱，发挥了学生的主动性。
一个个风格迥异的课堂，精彩纷呈，颗颗潜心教育的初心，执着不悔！
看，听课的教师们和学生们都好认真哦！
赛课结束后，进人评课环节，片区领导、各校评委对赛课教师一一点评，对他们教学扎实高效，教学活动形式多样给予充分肯定，同时对教学中存在的问题进行诊断，并提出指导性建议，最后刘春元书记希望以此为契机，通过课堂教学主渠道，助推教育教学质量提升。
本次教学比武活动，荣获特等奖的老师分别是：语文组：覃叶、王妙玲；数学组：肖思媛、杨丽君；综合组：李平。这次青年教师教学比武活动，让我们看到了他们成长的足迹，他们肯学习、勤动脑，成长快；感悟到理念与实践的交融，思维与智慧的碰撞，知识与能力的提升。
在此特别感谢本次活动中的评委老师们，他们都认真公平地对待每一堂课，在听课的过程中仔细观察讲课老师的每一个环节，课后及时讨论交流，在给出公正评判的同时给青年教师们提出了很多宝贵的建议。
通过此次活动的开展，营造了竹市镇竹市片区的教师在课改上你追我赶，取长补短的教学氛围，既为老师提供了一个展现自我、快速成长的机会，也为其他教师搭建了观摩学习、研讨交流的互动平台。